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Autisme : perspectives actuelles
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Contenu
Une approche pragmatique des problèmes liés à l’autisme
Pragmatique et linguistique du discours écrit et de son évaluation chez une adolescente autiste de "haut niveau"
De l’autisme de Kanner aux troubles autistiques: évolution des idées et des concepts
L’autisme est-il soluble dans la théorie ? Pour un support théorique éclectique aux soins pédopsychiatriques
La détection des répertoires d’interaction sociale propres à chaque enfant autiste: enjeux pour la recherche et la clinique
Attention conjointe pré-verbale et théorie de l’esprit à 5 ans : la relation supposée entre ces deux capacités peut-elle être démontrée ? Etude exploratoire chez des enfants non autistes
Une approche “méta-relationnelle“ de l’autisme : fondements théoriques et premières évaluations
Repères dans le suivi de rencontres avec des enfants autistes : essai sémiologique
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La détection des répertoires d’interaction sociale propres à chaque enfant autiste: enjeux pour la recherche et la clinique
Attention conjointe pré-verbale et théorie de l’esprit à 5 ans : la relation supposée entre ces deux capacités peut-elle être démontrée ? Etude exploratoire chez des enfants non autistes
Une approche “méta-relationnelle“ de l’autisme : fondements théoriques et premières évaluations
Repères dans le suivi de rencontres avec des enfants autistes : essai sémiologique
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| LIV000243 | AUT.22 GER | Papier | CRA Bourgogne | 08 - AUT. Identification de l'autisme | Disponible |
