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Titre : Comprendre les troubles d'apprentissage chez l'enfant : TDAH, autisme, dyslexie, dyspraxie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Colin TERRELL, Auteur ; Terri PASSENGER, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Modus Vivendi Année de publication : 2012 Collection : Médecine familiale Importance : 152 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89523-724-2 Prix : 13.09 Note générale : Ill.- Adresses - Index Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
TDAH ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Bilan ; Dyslexie ; Trouble développemental de la coordination ; Intervention ; Trouble des apprentissagesIndex. décimale : DEV.41 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Généralités sur les troubles neurodéveloppementaux Résumé : Un ouvrage indispensable pour tous les parents et enseignants ! Les livres de la collection Médecine familiale sont écrits par des médecins spécialistes et sont remplis de données factuelles, à la fine pointe de la science. Cet ouvrage couvre les troubles d’apprentissage les plus communs reliés à l’enfance : le TDAH, l’autisme, la dyslexie et la dyspraxie. En comprenant les symptômes et les diverses solutions proposées, vous serez en mesure de mieux gérer les situations difficiles. De plus, vous y trouverez des outils concrets pour vous aider au quotidien. [Résume d'Auteur/Editeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254 Comprendre les troubles d'apprentissage chez l'enfant : TDAH, autisme, dyslexie, dyspraxie [Texte imprimé et/ou numérique] / Colin TERRELL, Auteur ; Terri PASSENGER, Auteur . - Montréal [Québec] : Modus Vivendi, 2012 . - 152 p.. - (Médecine familiale) .
ISBN : 978-2-89523-724-2 : 13.09
Ill.- Adresses - Index
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
TDAH ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Bilan ; Dyslexie ; Trouble développemental de la coordination ; Intervention ; Trouble des apprentissagesIndex. décimale : DEV.41 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Généralités sur les troubles neurodéveloppementaux Résumé : Un ouvrage indispensable pour tous les parents et enseignants ! Les livres de la collection Médecine familiale sont écrits par des médecins spécialistes et sont remplis de données factuelles, à la fine pointe de la science. Cet ouvrage couvre les troubles d’apprentissage les plus communs reliés à l’enfance : le TDAH, l’autisme, la dyslexie et la dyspraxie. En comprenant les symptômes et les diverses solutions proposées, vous serez en mesure de mieux gérer les situations difficiles. De plus, vous y trouverez des outils concrets pour vous aider au quotidien. [Résume d'Auteur/Editeur]
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000144 DEV.41 TER Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Disponible
Titre : La constellation des DYS : Bases neurologiques de l'apprentissage et de ses troubles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel HABIB, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Importance : 381 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-428-4 Prix : 47 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Fonctionnement cognitif ; Mémoire ; Haut potentiel intellectuel ; TDAH ; Trouble du spectre de l'autisme ; Cerveau ; Comorbidité ; Dyscalculie ; Dyslexie ; Trouble développemental de la coordination ; Langage ; Neurologie ; Neuroscience ; Trouble des apprentissagesIndex. décimale : DEV.41 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Généralités sur les troubles neurodéveloppementaux Résumé : Michel Habib livre un panorama complet et explicatif de l'ensemble des troubles dys, ainsi que des pistes thérapeutiques adaptées. Les « troubles dys » sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en neurosciences et en neuropsychologie. Cet ouvrage, didactique par essence, fait le point sur l'état des données scientifiques dans ce domaine et insiste sur la nécessité d'une interdisciplinarité (incluant le maître d'école) qui prenne en compte les soubassements neurobiologiques de ces troubles : pour l'enfant en difficulté, il est nécessaire que tous les professionnels qui l'entourent partagent une même connaissance et puissent accéder à une compréhension profonde de cette incapacité à apprendre, dont le caractère biologique et constitutionnel n'est plus à prouver. Dans ce texte, l'auteur défend en outre l'idée que la recherche et la clinique peuvent faire bon ménage dans cette branche de la médecine et fournit au lecteur les informations les plus actuelles sur le sujet. L'ouvrage s'adresse aux professionnels en quête d'une connaissance complète et moderne du sujet, mais également aux non-spécialistes qui ont besoin d'en connaître les rudiments scientifiques afin de construire leur propre conception des troubles dys.[résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=174 La constellation des DYS : Bases neurologiques de l'apprentissage et de ses troubles [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel HABIB, Auteur . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2018 . - 381 p. : Ill.
ISBN : 978-2-35327-428-4 : 47 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Fonctionnement cognitif ; Mémoire ; Haut potentiel intellectuel ; TDAH ; Trouble du spectre de l'autisme ; Cerveau ; Comorbidité ; Dyscalculie ; Dyslexie ; Trouble développemental de la coordination ; Langage ; Neurologie ; Neuroscience ; Trouble des apprentissagesIndex. décimale : DEV.41 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Généralités sur les troubles neurodéveloppementaux Résumé : Michel Habib livre un panorama complet et explicatif de l'ensemble des troubles dys, ainsi que des pistes thérapeutiques adaptées. Les « troubles dys » sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en neurosciences et en neuropsychologie. Cet ouvrage, didactique par essence, fait le point sur l'état des données scientifiques dans ce domaine et insiste sur la nécessité d'une interdisciplinarité (incluant le maître d'école) qui prenne en compte les soubassements neurobiologiques de ces troubles : pour l'enfant en difficulté, il est nécessaire que tous les professionnels qui l'entourent partagent une même connaissance et puissent accéder à une compréhension profonde de cette incapacité à apprendre, dont le caractère biologique et constitutionnel n'est plus à prouver. Dans ce texte, l'auteur défend en outre l'idée que la recherche et la clinique peuvent faire bon ménage dans cette branche de la médecine et fournit au lecteur les informations les plus actuelles sur le sujet. L'ouvrage s'adresse aux professionnels en quête d'une connaissance complète et moderne du sujet, mais également aux non-spécialistes qui ont besoin d'en connaître les rudiments scientifiques afin de construire leur propre conception des troubles dys.[résumé d'éditeur]
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000763 DEV.41 HAB Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Disponible
Titre : Le diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte : TSA, TDAH, dyslexie, tics et SGT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maëva ROULIN, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Mardaga Année de publication : 2021 Collection : PSY - Evaluation, mesure, diagnostic, ISSN 2294-6063 Importance : 479 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-2014-8 Prix : 34,90 EUR Note générale : Bibliogr. p.392-472 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du neurodéveloppement ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du développement intellectuel ; Trouble de la communication sociale ; Trouble déficitaire de l'attention ; Dyslexie ; Syndrome de Gilles de la Tourette ; Tic (Trouble) ; Evaluation ; Diagnostic différentiel ; Comorbidité ; Evaluation psychologique ; NeuropsychologieIndex. décimale : AUT.40 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation Résumé : Si les troubles du neurodéveloppement (TND) sont largement reconnus et traités chez les enfants, nombre d'adultes se trouvent en situation d'errance diagnostic. En effet, peu de cliniciens sont correctement formés à l'évaluation, spécifique et complexe, des TND chez l'adulte.
Maëva Roulin, psychologue spécialisée en neuropsychologie, accompagne depuis des années des adultes souffrant de ces troubles. Dans cet ouvrage inédit en langue française, combinant les données de la littérature scientifique récente et son expérience, elle détaille une méthode pour accompagner concrètement le clinicien dans la réalisation de bilans psychologiques des TND chez l'adulte. De la réalisation des bilans aux entretiens cliniques en passant par le diagnostic différentiel, l'auteure reprend tous les aspects théoriques des TND. Elle propose ainsi un véritable guide pratique, enrichi d'exemples concrets, de vignettes cliniques et de témoignages.
Un outil indispensable pour tous les étudiants et cliniciens souhaitant se former à la démarche diagnostique des TND et au diagnostic différentiel chez l'adulte. [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=241 Le diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte : TSA, TDAH, dyslexie, tics et SGT [Texte imprimé et/ou numérique] / Maëva ROULIN, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Mardaga, 2021 . - 479 p.. - (PSY - Evaluation, mesure, diagnostic, ISSN 2294-6063) .
ISBN : 978-2-8047-2014-8 : 34,90 EUR
Bibliogr. p.392-472
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du neurodéveloppement ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du développement intellectuel ; Trouble de la communication sociale ; Trouble déficitaire de l'attention ; Dyslexie ; Syndrome de Gilles de la Tourette ; Tic (Trouble) ; Evaluation ; Diagnostic différentiel ; Comorbidité ; Evaluation psychologique ; NeuropsychologieIndex. décimale : AUT.40 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation Résumé : Si les troubles du neurodéveloppement (TND) sont largement reconnus et traités chez les enfants, nombre d'adultes se trouvent en situation d'errance diagnostic. En effet, peu de cliniciens sont correctement formés à l'évaluation, spécifique et complexe, des TND chez l'adulte.
Maëva Roulin, psychologue spécialisée en neuropsychologie, accompagne depuis des années des adultes souffrant de ces troubles. Dans cet ouvrage inédit en langue française, combinant les données de la littérature scientifique récente et son expérience, elle détaille une méthode pour accompagner concrètement le clinicien dans la réalisation de bilans psychologiques des TND chez l'adulte. De la réalisation des bilans aux entretiens cliniques en passant par le diagnostic différentiel, l'auteure reprend tous les aspects théoriques des TND. Elle propose ainsi un véritable guide pratique, enrichi d'exemples concrets, de vignettes cliniques et de témoignages.
Un outil indispensable pour tous les étudiants et cliniciens souhaitant se former à la démarche diagnostique des TND et au diagnostic différentiel chez l'adulte. [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=241 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000941 AUT.40 ROU Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Difficultés associées et scolarisation des enfants dyslexiques / Andréa HUAU in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 77 (avril 2017)
Titre : Difficultés associées et scolarisation des enfants dyslexiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Andréa HUAU, Auteur ; Marianne JOVER, Auteur ; Jean-Yves ROUSSEY, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 169-181 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Accompagnement scolaire ; Comorbidité ; Dyslexie ; Scolarisation ; Trouble des apprentissagesSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 77 (avril 2017) . - p. 169-181[article] Difficultés associées et scolarisation des enfants dyslexiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Andréa HUAU, Auteur ; Marianne JOVER, Auteur ; Jean-Yves ROUSSEY, Auteur . - 2017 . - p. 169-181.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 77 (avril 2017) . - p. 169-181
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Accompagnement scolaire ; Comorbidité ; Dyslexie ; Scolarisation ; Trouble des apprentissagesSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Dossier d'information : troubles des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie...
Titre : Dossier d'information : troubles des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie... Type de document : Application, site Internet Editeur : Paris [France] : INSERM - Institut national de la santé et de la recherche médicale Année de publication : 2011 Collection : Dossiers d'information Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Dyscalculie ; Dyslexie ; Dysorthographie ; Dysphasie ; Trouble développemental de la coordination ; Enfant ; Trouble des apprentissagesRésumé : Dossier électronique sur les troubles de l'apprentissage incluant des ressources vidéos, sitographies, annuaires, etc... Sous-type : Autre En ligne : http://www.inserm.fr/index.php/thematiques/neurosciences-sciences-cognitives-neu [...] Format de la ressource électronique : HTML Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=143 Dossier d'information : troubles des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie... [Application, site Internet] . - Paris [France] : INSERM - Institut national de la santé et de la recherche médicale, 2011. - (Dossiers d'information) .
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Trouble du spectre de l'autisme ; Dyscalculie ; Dyslexie ; Dysorthographie ; Dysphasie ; Trouble développemental de la coordination ; Enfant ; Trouble des apprentissagesRésumé : Dossier électronique sur les troubles de l'apprentissage incluant des ressources vidéos, sitographies, annuaires, etc... Sous-type : Autre En ligne : http://www.inserm.fr/index.php/thematiques/neurosciences-sciences-cognitives-neu [...] Format de la ressource électronique : HTML Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=143 Exemplaires
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