| Titre : |
La pataugeoire : contenir et transformer les processus autistiques |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Anne-Marie LATOUR, Auteur ; Pierre LAFFORGUE, Préfacier, etc. ; Pierre DELION, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Toulouse [France] : Erès |
| Année de publication : |
2007 |
| Collection : |
La vie de l'enfant |
| Importance : |
206 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-0804-6 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Médiation par l'eau
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Enfant
;
Jeu
;
Corps
|
| Index. décimale : |
INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation |
| Résumé : |
Le dispositif et la technique de la pataugeoire ont été élaborés par Pierre Lafforgue et son équipe de l'hôpital de jour La Pomme Bleue à Bordeaux pour aider au traitement des enfants autistes et psychotiques.
Anne-Marie Latour, qui a participé à cette création, propose ici un manuel pratique, clinique et théorique à l'usage de tous ceux qui s'intéressent à la médiation par l'eau. La pataugeoire est une technique originale fondée sur l'expérimentation et le dépassement des préoccupations archaïques que ces enfants forment à propos de leur rapport au monde et aux objets. Par la manipulation de l'eau et des objets simples facilitant la symbolisation - proposés dans la pataugeoire, l'enfant figure ses préoccupations, explore et expérimente avec l'aide des soignants les limites de ses propres constructions, souvent bizarres, répétitives et sans ouverture à la communication.
L'élaboration de ces théories infantiles lui permet d'accéder à d'autres représentations plus organisées, moins invalidantes et moins angoissantes dans ses rapports à son propre corps, aux objets, à l'espace et au corps de l'autre. Cette approche ludique, l'accueil et la transformation des " archaïsmes " du comportement et de la pensée tels qu'ils sont proposés à la pataugeoire, s'avèrent également très utiles dans la prise en charge d'enfants moins gravement perturbés, ou atteints de déficits organiques ou génétiques associés.
Avec les très jeunes enfants et leurs parents rencontrés en consultation, la pataugeoire est un remarquable outil pour traiter de nombreuses difficultés liées à la maturation. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=343 |
La pataugeoire : contenir et transformer les processus autistiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Marie LATOUR, Auteur ; Pierre LAFFORGUE, Préfacier, etc. ; Pierre DELION, Préfacier, etc. . - Toulouse [France] : Erès, 2007 . - 206 p.. - ( La vie de l'enfant) . ISBN : 978-2-7492-0804-6 Bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Médiation par l'eau
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Enfant
;
Jeu
;
Corps
|
| Index. décimale : |
INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation |
| Résumé : |
Le dispositif et la technique de la pataugeoire ont été élaborés par Pierre Lafforgue et son équipe de l'hôpital de jour La Pomme Bleue à Bordeaux pour aider au traitement des enfants autistes et psychotiques.
Anne-Marie Latour, qui a participé à cette création, propose ici un manuel pratique, clinique et théorique à l'usage de tous ceux qui s'intéressent à la médiation par l'eau. La pataugeoire est une technique originale fondée sur l'expérimentation et le dépassement des préoccupations archaïques que ces enfants forment à propos de leur rapport au monde et aux objets. Par la manipulation de l'eau et des objets simples facilitant la symbolisation - proposés dans la pataugeoire, l'enfant figure ses préoccupations, explore et expérimente avec l'aide des soignants les limites de ses propres constructions, souvent bizarres, répétitives et sans ouverture à la communication.
L'élaboration de ces théories infantiles lui permet d'accéder à d'autres représentations plus organisées, moins invalidantes et moins angoissantes dans ses rapports à son propre corps, aux objets, à l'espace et au corps de l'autre. Cette approche ludique, l'accueil et la transformation des " archaïsmes " du comportement et de la pensée tels qu'ils sont proposés à la pataugeoire, s'avèrent également très utiles dans la prise en charge d'enfants moins gravement perturbés, ou atteints de déficits organiques ou génétiques associés.
Avec les très jeunes enfants et leurs parents rencontrés en consultation, la pataugeoire est un remarquable outil pour traiter de nombreuses difficultés liées à la maturation. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=343 |
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Processus autistiques et psychomotricité. "Apprendre de l'expérience". / Anne-Marie LATOUR in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 56(1) (Février 2008)
