Les enfants de la Rose Verte / Bernard RICHARD  

Public ISBD Titre : Les enfants de la Rose Verte Type de document : Vidéo Auteurs : Bernard RICHARD, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Paris : Carnet rouge Année de publication : 2014 Importance : 95 mn Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Psychothérapie institutionnelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Equipe soignante ; Parent ; Pédopsychiatrie ; Témoignage ; Hôpital de jour Index. décimale : ACC.22 Accueil et accompagnement - Structures et services - Structures sanitaires Résumé : Un document sur le traitement des enfants et des adolescents autistes. Qui soigne-t-on, que soigne-t-on, comment ça soigne ? Comment communique-t-on avec des enfants qui ne parlent pas ou peu, qui semblent indifférents à la relation humaine quelle qu'elle soit ? Comment l’enfant autiste peut-il sortir de sa bulle ? Comment les parents vivent-ils la souffrance de leur enfant et la thérapie au long cours dont il bénéficie ? Dans un hôpital de jour d’un secteur de pédopsychiatrie, nous avons filmé librement les enfants et leurs soignants dans leurs activités thérapeutiques et éducatives, ainsi que des parents. La pédopsychiatrie « à la française », fondée sur une longue pratique clinique, une constante recherche théorique et l’intégration d’approches diversifiées, exige que tout ce qui fait l’humanité du sujet autiste reste au centre de la préoccupation des soignants dans un travail de pensée permanent et que la parole soit au coeur de la dynamique soignante. Qu'est-ce que la psychothérapie institutionnelle ? Comment soigne-t-on en respectant la singularité de chaque enfant qui souffre d’autisme ? Les enfants, des parents et les soignants de la Rose Verte en témoignent. [résumé d'éditeur] Sous-type : Autre En ligne : http://www.lesenfantsdelaroseverte.lecarnetrouge.fr/ Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=726 Les enfants de la Rose Verte [Vidéo] / Bernard RICHARD, Metteur en scène, réalisateur . - Paris : Carnet rouge, 2014 . - 95 mn. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Psychothérapie institutionnelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Equipe soignante ; Parent ; Pédopsychiatrie ; Témoignage ; Hôpital de jour Index. décimale : ACC.22 Accueil et accompagnement - Structures et services - Structures sanitaires Résumé : Un document sur le traitement des enfants et des adolescents autistes. Qui soigne-t-on, que soigne-t-on, comment ça soigne ? Comment communique-t-on avec des enfants qui ne parlent pas ou peu, qui semblent indifférents à la relation humaine quelle qu'elle soit ? Comment l’enfant autiste peut-il sortir de sa bulle ? Comment les parents vivent-ils la souffrance de leur enfant et la thérapie au long cours dont il bénéficie ? Dans un hôpital de jour d’un secteur de pédopsychiatrie, nous avons filmé librement les enfants et leurs soignants dans leurs activités thérapeutiques et éducatives, ainsi que des parents. La pédopsychiatrie « à la française », fondée sur une longue pratique clinique, une constante recherche théorique et l’intégration d’approches diversifiées, exige que tout ce qui fait l’humanité du sujet autiste reste au centre de la préoccupation des soignants dans un travail de pensée permanent et que la parole soit au coeur de la dynamique soignante. Qu'est-ce que la psychothérapie institutionnelle ? Comment soigne-t-on en respectant la singularité de chaque enfant qui souffre d’autisme ? Les enfants, des parents et les soignants de la Rose Verte en témoignent. [résumé d'éditeur] Sous-type : Autre En ligne : http://www.lesenfantsdelaroseverte.lecarnetrouge.fr/ Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=726

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Un hôpital de jour pour les enfants psychotiques et autistes / Rose GAETNER

Public ISBD Titre : Un hôpital de jour pour les enfants psychotiques et autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rose GAETNER, Auteur ; Pierre FERRARI, Auteur Editeur : Paris [France] : Centurion Année de publication : 1990 Collection : Païdos Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-00541-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Apprentissage ; Apprentissage scolaire ; Fonctionnement autistique ; Pédagogie adaptée ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Vie affective ; Equipe soignante ; Hôpital de jour Index. décimale : ACC.22 Accueil et accompagnement - Structures et services - Structures sanitaires Résumé : En 1963, Rose Gaetner a créé, en collaboration avec le docteur Simone Daymas et un groupe de parents, l’un des premiers lieux d’accueil et de soins pour des enfants atteints d’autisme et de psychose précoce. C’était à l’époque un formidable défi. Un audacieux pari. Aujourd’hui, le défi a été relevé, mais le pari n’est pas encore gagné : on assiste à la mise en place de programmes pédagogiques pour enfantes autistes uniquement centrés sur les apprentissages par conditionnement, aboutissant à réduire l’enfants à une somme d’automatismes. Le témoignage de Rose Gaetner, clinicienne et thérapeute, constitue un document irremplaçable. Il propose une ouverture sur une réflexion fondamentale : l’apprentissage scolaire et éducatif est indissociable de la maturation libidinale et affective de l’enfant psychotiques. Cette réflexion s’élabore au fil du récit de l’histoire de l’institution et de la vie quotidienne des enfants. Elle prolonge la mise en lumière du rôle des soignants : ce sont eux qui donnent sens aux situations vécues par les enfants, les "détoxiquent" d’un non-sens angoissant, pour les réintroduire dans une dynamique de convivialité, d’échange. [Résumé de l'auteur/éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=351 Un hôpital de jour pour les enfants psychotiques et autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Rose GAETNER, Auteur ; Pierre FERRARI, Auteur . - Paris [France] : Centurion, 1990 . - 205 p.. - (Païdos) . ISBN : 978-2-227-00541-9 Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Apprentissage ; Apprentissage scolaire ; Fonctionnement autistique ; Pédagogie adaptée ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Vie affective ; Equipe soignante ; Hôpital de jour Index. décimale : ACC.22 Accueil et accompagnement - Structures et services - Structures sanitaires Résumé : En 1963, Rose Gaetner a créé, en collaboration avec le docteur Simone Daymas et un groupe de parents, l’un des premiers lieux d’accueil et de soins pour des enfants atteints d’autisme et de psychose précoce. C’était à l’époque un formidable défi. Un audacieux pari. Aujourd’hui, le défi a été relevé, mais le pari n’est pas encore gagné : on assiste à la mise en place de programmes pédagogiques pour enfantes autistes uniquement centrés sur les apprentissages par conditionnement, aboutissant à réduire l’enfants à une somme d’automatismes. Le témoignage de Rose Gaetner, clinicienne et thérapeute, constitue un document irremplaçable. Il propose une ouverture sur une réflexion fondamentale : l’apprentissage scolaire et éducatif est indissociable de la maturation libidinale et affective de l’enfant psychotiques. Cette réflexion s’élabore au fil du récit de l’histoire de l’institution et de la vie quotidienne des enfants. Elle prolonge la mise en lumière du rôle des soignants : ce sont eux qui donnent sens aux situations vécues par les enfants, les "détoxiquent" d’un non-sens angoissant, pour les réintroduire dans une dynamique de convivialité, d’échange. [Résumé de l'auteur/éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=351

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Vivre et grandir / Rémy BATTEAULT

Public ISBD Titre : Vivre et grandir Type de document : Vidéo Auteurs : Rémy BATTEAULT, Metteur en scène, réalisateur Editeur : France 3 Bourgogne Franche-Comté Année de publication : 2007 Autre Editeur : Paris : Beau Comme une Image Importance : 52mn Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Service de pédopsychiatrie ; Témoignage ; Centre de guidance infantile Index. décimale : ACC.22 Accueil et accompagnement - Structures et services - Structures sanitaires Résumé : Le Centre de Guidance infantile (CGI) est un service de pédopsychiatrie destiné aux enfants souffrant de troubles divers de leur naissance jusqu’à leur entrée au CP. Le CGI est installé en plein cœur de Beaune, dans l’hospice de la Charité, ensemble architectural remarquable créé au XVII° siècle. Ce documentaire suit sur six mois le parcours d’Alexandre et d’autres petits patients, qui fréquentent le CGI à raison d’une ou plusieurs séances thérapeutiques par semaine, en fonction de leur pathologie. Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=696 Vivre et grandir [Vidéo] / Rémy BATTEAULT, Metteur en scène, réalisateur . - France 3 Bourgogne Franche-Comté : Paris : Beau Comme une Image, 2007 . - 52mn. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Service de pédopsychiatrie ; Témoignage ; Centre de guidance infantile Index. décimale : ACC.22 Accueil et accompagnement - Structures et services - Structures sanitaires Résumé : Le Centre de Guidance infantile (CGI) est un service de pédopsychiatrie destiné aux enfants souffrant de troubles divers de leur naissance jusqu’à leur entrée au CP. Le CGI est installé en plein cœur de Beaune, dans l’hospice de la Charité, ensemble architectural remarquable créé au XVII° siècle. Ce documentaire suit sur six mois le parcours d’Alexandre et d’autres petits patients, qui fréquentent le CGI à raison d’une ou plusieurs séances thérapeutiques par semaine, en fonction de leur pathologie. Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=696

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