Titre :	Troubles sévères du développement : le bilan à l'adolescence
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Eric FOMBONNE, Auteur
Editeur :	Paris : CTNERHI - Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations
Année de publication :	1995
Importance :	285 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87710-096-0
Prix :	27,44 €
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Diagnostic médical ; Intervention ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Evolution ; Relation familiale ; Trouble du neurodéveloppement
Index. décimale :	AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation
Résumé :	Peu de données existent sur l'évolution des enfants autistes ou présentant des troubles profonds de communication au sein des filières spécialisées et sur leur devenir. Cet ouvrage décrit un groupe de 119 adolescents dont un tiers souffre d'autisme. Il tente de répondre aux questions suivantes : Comment et à quel âge ont apparu les troubles ? Qu'a-t-on fait pour les aider et quels sont les résultats à la fin de l'adolescence ? Qui s'en occupe et quels jeunes adultes deviennent-ils ? Quelles sont les réactions des familles ? [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=650

Troubles sévères du développement : le bilan à l'adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric FOMBONNE, Auteur . - Paris : CTNERHI - Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations, 1995 . - 285 p.
ISBN : 978-2-87710-096-0 : 27,44 €
Langues : Français (fre)

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Diagnostic médical ; Intervention ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Evolution ; Relation familiale ; Trouble du neurodéveloppement
Index. décimale :	AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation
Résumé :	Peu de données existent sur l'évolution des enfants autistes ou présentant des troubles profonds de communication au sein des filières spécialisées et sur leur devenir. Cet ouvrage décrit un groupe de 119 adolescents dont un tiers souffre d'autisme. Il tente de répondre aux questions suivantes : Comment et à quel âge ont apparu les troubles ? Qu'a-t-on fait pour les aider et quels sont les résultats à la fin de l'adolescence ? Qui s'en occupe et quels jeunes adultes deviennent-ils ? Quelles sont les réactions des familles ? [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=650