| Titre : |
Evaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Eric WILLAYE, Auteur ; Monique DEPREZ, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur |
| Editeur : |
Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion |
| Année de publication : |
2005 |
| Autre Editeur : |
Mons [Belgique] : SUSA - Service universitaire spécialisé pour personnes avec autisme |
| Importance : |
64 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Apprentissage
;
Communication (Psychologie)
;
Adolescent
;
Adulte
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Autonomie
;
Bilan
;
Trouble du développement intellectuel
;
Intervention
|
| Index. décimale : |
AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation |
| Résumé : |
En une dizaine années d'expérience, le SUSA (Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme) a constaté que dans un certain nombre de cas, l'évaluation des adolescents et d'adultes autistes avec les outils classiques AAPEP (Profil psycho-éducatif pour Adolescents et Adultes) débouchait trop souvent sur des échecs pour les personnes avec une déficience intellectuelle importante et un autisme sévère. Ils ont donc été amenés à développer un outil composé d'items plus simples, plus directement utilisable au quotidien : C'est l'EFI (Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention). Cet outil n'a pas d'ambition psychométrique, il est essentiellement orienté vers l'intervention. Sans nul doute, il permet au professionnel d'améliorer leur condition d'intervention vers les personnes autistes dites de "bas niveau". [Résumé de l'auteur/éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=505 |
Evaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric WILLAYE, Auteur ; Monique DEPREZ, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur . - Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion : Mons [Belgique] : SUSA - Service universitaire spécialisé pour personnes avec autisme, 2005 . - 64 p. Langues : Français ( fre)
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Apprentissage
;
Communication (Psychologie)
;
Adolescent
;
Adulte
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Autonomie
;
Bilan
;
Trouble du développement intellectuel
;
Intervention
|
| Index. décimale : |
AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation |
| Résumé : |
En une dizaine années d'expérience, le SUSA (Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme) a constaté que dans un certain nombre de cas, l'évaluation des adolescents et d'adultes autistes avec les outils classiques AAPEP (Profil psycho-éducatif pour Adolescents et Adultes) débouchait trop souvent sur des échecs pour les personnes avec une déficience intellectuelle importante et un autisme sévère. Ils ont donc été amenés à développer un outil composé d'items plus simples, plus directement utilisable au quotidien : C'est l'EFI (Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention). Cet outil n'a pas d'ambition psychométrique, il est essentiellement orienté vers l'intervention. Sans nul doute, il permet au professionnel d'améliorer leur condition d'intervention vers les personnes autistes dites de "bas niveau". [Résumé de l'auteur/éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=505 |
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