Titre :	Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Ministère de l'éducation nationale - Direction générale de l'enseignement scolaire, Auteur
Editeur :	Futuroscope [France] : CNDP - Centre national de documentation pédagogique
Année de publication :	2009
Collection :	Repères Handicap
Importance :	87 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-240-02667-5
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage scolaire ; Pédagogie adaptée ; Trouble du spectre de l'autisme ; Adolescent ; Enfant ; Enseignement ; Scolarisation
Index. décimale :	SCO.23 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Scolarisation - Scolarisation en milieu ordinaire
Résumé :	Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques des enfants ou adolescents présentant de l'autisme ou un trouble envahissant du développement et leurs conséquences en termes d’apprentissage, afin de les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d’une pédagogie adaptée aux besoins de ces jeunes dans les meilleures conditions. Il propose des repères, des ressources et des pistes d’adaptation pédagogiques. [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
En ligne :	http://media.eduscol.education.fr/file/ASH/57/5/guide_eleves_autistes_130575.pdf
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=868

Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Ministère de l'éducation nationale - Direction générale de l'enseignement scolaire, Auteur . - Futuroscope [France] : CNDP - Centre national de documentation pédagogique, 2009 . - 87 p.. - (Repères Handicap) .
ISBN : 978-2-240-02667-5
Langues : Français (fre)

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage scolaire ; Pédagogie adaptée ; Trouble du spectre de l'autisme ; Adolescent ; Enfant ; Enseignement ; Scolarisation
Index. décimale :	SCO.23 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Scolarisation - Scolarisation en milieu ordinaire
Résumé :	Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques des enfants ou adolescents présentant de l'autisme ou un trouble envahissant du développement et leurs conséquences en termes d’apprentissage, afin de les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d’une pédagogie adaptée aux besoins de ces jeunes dans les meilleures conditions. Il propose des repères, des ressources et des pistes d’adaptation pédagogiques. [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
En ligne :	http://media.eduscol.education.fr/file/ASH/57/5/guide_eleves_autistes_130575.pdf
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=868