Titre :	Autisme, comprendre et agir : santé, éducation, insertion
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Bernadette ROGE, Auteur
Mention d'édition :	3e éd.
Editeur :	Paris [France] : Dunod
Année de publication :	2015
Collection :	Psychothérapies
Importance :	250 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-072461-1
Prix :	26 €
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Classification médicale ; Fonctionnement autistique ; Programme TEACCH ; Relation parent professionnel ; Approche biomédicale ; Thérapie cognitivo-comportementale ; Comorbidité ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Evaluation psychologique ; Diagnostic médical ; Education structurée ; Intervention ; Intervention précoce ; Europe
Index. décimale :	AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux
Résumé :	Cet ouvrage se tourne résolument vers l’actualité de l’autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s’associer aux parents pour comprendre l’autisme et en alléger les conséquences au quotidien. Aider la personne atteinte d’autisme, c’est répondre à ses besoins selon trois axes principaux : médical, éducatif, social. C’est aussi aménager l’environnement pour le rendre lisible et donc attractif. Les parents doivent être soutenus dans leur démarche d’éducation et d’insertion sociale. Toutes ces mesures ont pour objectif d’améliorer la qualité de vie de l’enfant et de sa famille. À l’heure d’un plan autisme qui souligne l’importance d’un diagnostic précoce, de l’accompagnement depuis l’enfance de la personne avec autisme et du soutien aux familles, cet ouvrage représente un outil majeur pour la formation des professionnels et pour l’information des parents. [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=901

Autisme, comprendre et agir : santé, éducation, insertion [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette ROGE, Auteur  . -  3e éd. . - Paris [France] : Dunod, 2015 . - 250 p.. - (Psychothérapies) .
ISBN : 978-2-10-072461-1 : 26 €
Langues : Français (fre)

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Classification médicale ; Fonctionnement autistique ; Programme TEACCH ; Relation parent professionnel ; Approche biomédicale ; Thérapie cognitivo-comportementale ; Comorbidité ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Evaluation psychologique ; Diagnostic médical ; Education structurée ; Intervention ; Intervention précoce ; Europe
Index. décimale :	AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux
Résumé :	Cet ouvrage se tourne résolument vers l’actualité de l’autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s’associer aux parents pour comprendre l’autisme et en alléger les conséquences au quotidien. Aider la personne atteinte d’autisme, c’est répondre à ses besoins selon trois axes principaux : médical, éducatif, social. C’est aussi aménager l’environnement pour le rendre lisible et donc attractif. Les parents doivent être soutenus dans leur démarche d’éducation et d’insertion sociale. Toutes ces mesures ont pour objectif d’améliorer la qualité de vie de l’enfant et de sa famille. À l’heure d’un plan autisme qui souligne l’importance d’un diagnostic précoce, de l’accompagnement depuis l’enfance de la personne avec autisme et du soutien aux familles, cet ouvrage représente un outil majeur pour la formation des professionnels et pour l’information des parents. [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=901