Titre :	Quelle empathie pour les autistes ?
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Graciela CRESPIN C., Directeur de publication
Editeur :	Toulouse [France] : Erès
Année de publication :	2015
Collection :	Cahiers de Préaut num. 12
Importance :	258 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-4817-2
Prix :	19 €
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Relation parent enfant ; Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Empathie ; Intervention psychodynamique
Index. décimale :	DEV.12 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement psychologique
Résumé :	Le titre de ce numéro est volontairement à double sens ; il encourage immédiatement à une lecture de l’empathie comme un phénomène volontiers réversible, qui nous concerne autant comme sujet que comme objet. Il entend souligner l’entrecroisement de deux approches complémentaires, développées tour à tour dans ce numéro et soutenues par des présentations cliniques : - mieux comprendre le concept d’empathie, objet de très nombreux travaux récents ; l’empathie dont les troubles seraient centraux dans certains états psychopathologiques, et particulièrement dans les syndromes autistiques, ce qui nous amènera à envisager la forme que prend l’empathie chez les personnes autistes ; - réfléchir à la manière dont nous utilisons nos capacités empathiques envers nos patients autistes. Celles-ci doivent être à la base d’une rencontre authentique au-delà des difficultés spécifiques de nos patients autistes dans ce domaine, l’objectif de la relation thérapeutique étant de les aider à les surmonter. [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=927

Quelle empathie pour les autistes ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Graciela CRESPIN C., Directeur de publication . - Toulouse [France] : Erès, 2015 . - 258 p.. - (Cahiers de Préaut; 12) .
ISBN : 978-2-7492-4817-2 : 19 €
Langues : Français (fre)

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Relation parent enfant ; Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Empathie ; Intervention psychodynamique
Index. décimale :	DEV.12 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement psychologique
Résumé :	Le titre de ce numéro est volontairement à double sens ; il encourage immédiatement à une lecture de l’empathie comme un phénomène volontiers réversible, qui nous concerne autant comme sujet que comme objet. Il entend souligner l’entrecroisement de deux approches complémentaires, développées tour à tour dans ce numéro et soutenues par des présentations cliniques : - mieux comprendre le concept d’empathie, objet de très nombreux travaux récents ; l’empathie dont les troubles seraient centraux dans certains états psychopathologiques, et particulièrement dans les syndromes autistiques, ce qui nous amènera à envisager la forme que prend l’empathie chez les personnes autistes ; - réfléchir à la manière dont nous utilisons nos capacités empathiques envers nos patients autistes. Celles-ci doivent être à la base d’une rencontre authentique au-delà des difficultés spécifiques de nos patients autistes dans ce domaine, l’objectif de la relation thérapeutique étant de les aider à les surmonter. [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=927