Bienvenue sur la base de données du CRA Bourgogne !
Accédez à nos notices documentaires spécialisées sur la thématique de l'autisme
Termes génériques
Thesaurus DOCautisme
Corps
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Cavité pelvienne ; Cou ; Membre inférieur ; Membre supérieur ; Organe sensoriel ; Tête ; Tronc
|
Documents disponibles (44)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Une maille à l'endroit, une maille à l'envers ! Entre voix et parole : les paradoxes de la communication autistique / Fabien JOLY
Titre : Une maille à l'endroit, une maille à l'envers ! Entre voix et parole : les paradoxes de la communication autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabien JOLY, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.261-295 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Voix ; CorpsSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=386 Une maille à l'endroit, une maille à l'envers ! Entre voix et parole : les paradoxes de la communication autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabien JOLY, Auteur . - 2007 . - p.261-295.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Voix ; CorpsSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=386 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire De la naissance à la marche : les étapes du développement psychomoteur de l'enfant / Albert COEMAN
Titre : De la naissance à la marche : les étapes du développement psychomoteur de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Albert COEMAN, Auteur ; Marie RAULIER HENRY DE FRAHAN, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : ASBL Etoile d'herbe Année de publication : 2004 Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9521400-0-3 Prix : 17 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Développement moteur ; Développement de l'enfant ; Enfant ; Psychomotricité ; CorpsIndex. décimale : DEV.13 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement moteur Résumé : C'est l'histoire d'un trajet, d'une mise en mouvement, du comment un enfant construit sa structuration psychomotrice par sa relation à l'autre, part la qualité de ses appuis, de ses repoussés, de son axe…par la qualité de son engagement corporel. De la part des auteurs c'est aussi le fruit de l'expérience au quotidien avec les bébés et de leur volonté de les rencontrer sur le terrain. Ils se veulent les témoins de la capacité qu'a chaque enfant de se construire un développement harmonieux, si nous parents, personnels de crèche... lui donnons le cadre physique, relationnel, environnemental dont il a besoin. Dans ce sens, la place de l'adulte n'est pas oubliée et on y trouve pour chaque niveau de développement, quelques repères, quelques précisions sur les gestes au quotidien qui bien qu'habituels et simples n'en sont pas moins fondamentaux dans leurs conséquences sur le développement harmonieux du bébé. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=746 De la naissance à la marche : les étapes du développement psychomoteur de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Albert COEMAN, Auteur ; Marie RAULIER HENRY DE FRAHAN, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : ASBL Etoile d'herbe, 2004 . - 191 p.
ISBN : 978-2-9521400-0-3 : 17 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Développement moteur ; Développement de l'enfant ; Enfant ; Psychomotricité ; CorpsIndex. décimale : DEV.13 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement moteur Résumé : C'est l'histoire d'un trajet, d'une mise en mouvement, du comment un enfant construit sa structuration psychomotrice par sa relation à l'autre, part la qualité de ses appuis, de ses repoussés, de son axe…par la qualité de son engagement corporel. De la part des auteurs c'est aussi le fruit de l'expérience au quotidien avec les bébés et de leur volonté de les rencontrer sur le terrain. Ils se veulent les témoins de la capacité qu'a chaque enfant de se construire un développement harmonieux, si nous parents, personnels de crèche... lui donnons le cadre physique, relationnel, environnemental dont il a besoin. Dans ce sens, la place de l'adulte n'est pas oubliée et on y trouve pour chaque niveau de développement, quelques repères, quelques précisions sur les gestes au quotidien qui bien qu'habituels et simples n'en sont pas moins fondamentaux dans leurs conséquences sur le développement harmonieux du bébé. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=746 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000381 DEV.13 COE Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Disponible L'ostéoporose, une complication fréquente / Agnès LINGLART
Titre : L'ostéoporose, une complication fréquente Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Agnès LINGLART, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.114-127 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Syndrome de Rett ; CorpsSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437 L'ostéoporose, une complication fréquente [Texte imprimé et/ou numérique] / Agnès LINGLART, Auteur . - 2004 . - p.114-127.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Syndrome de Rett ; CorpsSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437 Titre précédentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La pataugeoire : contenir et transformer les processus autistiques / Anne-Marie LATOUR
Titre : La pataugeoire : contenir et transformer les processus autistiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Marie LATOUR, Auteur ; Pierre LAFFORGUE, Préfacier, etc. ; Pierre DELION, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2007 Collection : La vie de l'enfant Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0804-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Médiation par l'eau ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Jeu ; CorpsIndex. décimale : INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation Résumé : Le dispositif et la technique de la pataugeoire ont été élaborés par Pierre Lafforgue et son équipe de l'hôpital de jour La Pomme Bleue à Bordeaux pour aider au traitement des enfants autistes et psychotiques.
Anne-Marie Latour, qui a participé à cette création, propose ici un manuel pratique, clinique et théorique à l'usage de tous ceux qui s'intéressent à la médiation par l'eau. La pataugeoire est une technique originale fondée sur l'expérimentation et le dépassement des préoccupations archaïques que ces enfants forment à propos de leur rapport au monde et aux objets. Par la manipulation de l'eau et des objets simples facilitant la symbolisation - proposés dans la pataugeoire, l'enfant figure ses préoccupations, explore et expérimente avec l'aide des soignants les limites de ses propres constructions, souvent bizarres, répétitives et sans ouverture à la communication.
L'élaboration de ces théories infantiles lui permet d'accéder à d'autres représentations plus organisées, moins invalidantes et moins angoissantes dans ses rapports à son propre corps, aux objets, à l'espace et au corps de l'autre. Cette approche ludique, l'accueil et la transformation des " archaïsmes " du comportement et de la pensée tels qu'ils sont proposés à la pataugeoire, s'avèrent également très utiles dans la prise en charge d'enfants moins gravement perturbés, ou atteints de déficits organiques ou génétiques associés.
Avec les très jeunes enfants et leurs parents rencontrés en consultation, la pataugeoire est un remarquable outil pour traiter de nombreuses difficultés liées à la maturation. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=343 La pataugeoire : contenir et transformer les processus autistiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Marie LATOUR, Auteur ; Pierre LAFFORGUE, Préfacier, etc. ; Pierre DELION, Préfacier, etc. . - Toulouse [France] : Erès, 2007 . - 206 p.. - (La vie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-7492-0804-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Médiation par l'eau ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Jeu ; CorpsIndex. décimale : INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation Résumé : Le dispositif et la technique de la pataugeoire ont été élaborés par Pierre Lafforgue et son équipe de l'hôpital de jour La Pomme Bleue à Bordeaux pour aider au traitement des enfants autistes et psychotiques.
Anne-Marie Latour, qui a participé à cette création, propose ici un manuel pratique, clinique et théorique à l'usage de tous ceux qui s'intéressent à la médiation par l'eau. La pataugeoire est une technique originale fondée sur l'expérimentation et le dépassement des préoccupations archaïques que ces enfants forment à propos de leur rapport au monde et aux objets. Par la manipulation de l'eau et des objets simples facilitant la symbolisation - proposés dans la pataugeoire, l'enfant figure ses préoccupations, explore et expérimente avec l'aide des soignants les limites de ses propres constructions, souvent bizarres, répétitives et sans ouverture à la communication.
L'élaboration de ces théories infantiles lui permet d'accéder à d'autres représentations plus organisées, moins invalidantes et moins angoissantes dans ses rapports à son propre corps, aux objets, à l'espace et au corps de l'autre. Cette approche ludique, l'accueil et la transformation des " archaïsmes " du comportement et de la pensée tels qu'ils sont proposés à la pataugeoire, s'avèrent également très utiles dans la prise en charge d'enfants moins gravement perturbés, ou atteints de déficits organiques ou génétiques associés.
Avec les très jeunes enfants et leurs parents rencontrés en consultation, la pataugeoire est un remarquable outil pour traiter de nombreuses difficultés liées à la maturation. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=343 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000212 INT.120 LAT Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible Poneys et chevaux au secours de l'autisme / Claudine PELLETIER-MILET
Titre : Poneys et chevaux au secours de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claudine PELLETIER-MILET, Auteur ; Catherine MATHELIN-VANIER, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2010 Collection : Psychopédagogie du jeune enfant Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5271-4 Prix : 24.13 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation personne-animal ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emotion ; Enfant ; Equithérapie ; Langage ; CorpsIndex. décimale : INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation Résumé : Oui, les enfants autistes peuvent s'ouvrir à l'autre, aux émotions, aux sensations et se construire.
La personne autiste est un sujet qui ne demande qu'à s'épanouir. C'est le postulat de Claudine Pelletier-Milet, qui, la marge des controverses sur les causes de l'autisme, a développé depuis 15 ans un dispositif avec ses poneys où "ses magnifiques cavaliers" évoluent dans son monde de joie et de plaisir. La "dame poney", comme l'appellent les bébés cavaliers, plongée dans cette grande odyssée humaine, a su prendre le recul nécessaire pour analyser les situations sur le terrain et formuler des hypothèses avec l'appui de la psychanalyste de l'enfance, Catherine Mathelin-Vanier et du psychologue clinicien Nicolas de Lahaye.
Certes, les animaux (chevaux, dauphins, etc.) trouvent un mode de communication avec les personnes autistes, mais pourquoi et comment, voilà ce qu'explique Claudine Pelletier-Milet forte de son expérience. Elle raconte dans ce livre une grande aventure humaine et ouvre de nouvelles brèches dans le monde clos et mystérieux de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73 Poneys et chevaux au secours de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Claudine PELLETIER-MILET, Auteur ; Catherine MATHELIN-VANIER, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Belin, 2010 . - 191 p.. - (Psychopédagogie du jeune enfant) .
ISBN : 978-2-7011-5271-4 : 24.13
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation personne-animal ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emotion ; Enfant ; Equithérapie ; Langage ; CorpsIndex. décimale : INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation Résumé : Oui, les enfants autistes peuvent s'ouvrir à l'autre, aux émotions, aux sensations et se construire.
La personne autiste est un sujet qui ne demande qu'à s'épanouir. C'est le postulat de Claudine Pelletier-Milet, qui, la marge des controverses sur les causes de l'autisme, a développé depuis 15 ans un dispositif avec ses poneys où "ses magnifiques cavaliers" évoluent dans son monde de joie et de plaisir. La "dame poney", comme l'appellent les bébés cavaliers, plongée dans cette grande odyssée humaine, a su prendre le recul nécessaire pour analyser les situations sur le terrain et formuler des hypothèses avec l'appui de la psychanalyste de l'enfance, Catherine Mathelin-Vanier et du psychologue clinicien Nicolas de Lahaye.
Certes, les animaux (chevaux, dauphins, etc.) trouvent un mode de communication avec les personnes autistes, mais pourquoi et comment, voilà ce qu'explique Claudine Pelletier-Milet forte de son expérience. Elle raconte dans ce livre une grande aventure humaine et ouvre de nouvelles brèches dans le monde clos et mystérieux de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000042 INT.120 PEL Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible Processus autistiques et psychomotricité. "Apprendre de l'expérience". / Anne-Marie LATOUR in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 56(1) (Février 2008)
PermalinkDe la psychomotricité au corps dans la relation avec autrui : à propos de l'œuvre de Henri Wallon / Julian DE AJURIAGUERRA
PermalinkQu'arrive-t-il à Elsa ? / Kate E. REYNOLDS
PermalinkQu'arrive-t-il à Tom ? / Kate E. REYNOLDS
PermalinkQu'est-ce qu'il m'arrive ? (fille) / Susan MEREDITH
PermalinkQu'est-ce qu'il m'arrive ? (garçon) / Alex FRITH
PermalinkLe sens du mouvement / Alain BERTHOZ
PermalinkThe effect ok back support on attention in Autism Spectrum Disorder : a pilot study testing André Bullinger's model / Isabella PEREIRA RAHME in Enfance, 4 (Décembre 2015)
PermalinkTonus corporel et relation avec autrui : l'expérience tonique au cours de la relaxation / Julian DE AJURIAGUERRA
Permalink