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Thesaurus DOCautisme
Emotion
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Colère ; Culpabilité ; Déception ; Dégoût ; Frustration ; Honte ; Joie ; Peur ; Surprise ; Tristesse
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Tous les enfants peuvent être des superhéros : activités pour développer les habiletés sociales, l'estime de soi et la résilience / Stéphanie AZRI
Titre : Tous les enfants peuvent être des superhéros : activités pour développer les habiletés sociales, l'estime de soi et la résilience Titre original : Healthy mindsets for super kids Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stéphanie AZRI, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur ; Jean-Loup LANSAC, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière Année de publication : 2015 Collection : Didactique Sous-collection : Citoyenneté et comportement Importance : 151 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5003-2 Prix : 41 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Habileté sociale ; Outil d'intervention éducative ; Trouble anxieux ; Emotion ; Enfant ; Stress ; Deuil ; Estime de soiIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Les 10 ateliers de cet ouvrage offrent des activités clés en main et près de 100 fiches reproductibles illustrées pour développer chez les jeunes de 8 à 12 ans : la confiance en soi ; les habiletés de communication ; la pensée positive ; le deuil et la perte ; la gestion du stress et de l'anxiété ; la gestion de la colère ; des relations saines ; un esprit sain dans un corps sain.
Que vous soyez enseignant, psychoéducateur ou tout autre intervenant jeunesse, vous adorerez accompagner les jeunes dans cet univers de bande dessinée et de superhéros qui leur permettra de vivre en harmonie avec eux-mêmes et avec les autres.
Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage [résumé d'éditeur]Note de contenu : En tête du titre : 8 à 12 ans. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189 Tous les enfants peuvent être des superhéros : activités pour développer les habiletés sociales, l'estime de soi et la résilience = Healthy mindsets for super kids [Texte imprimé et/ou numérique] / Stéphanie AZRI, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur ; Jean-Loup LANSAC, Traducteur . - Montréal : Chenelière, 2015 . - 151 p.. - (Didactique. Citoyenneté et comportement) .
ISBN : 978-2-7650-5003-2 : 41 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Habileté sociale ; Outil d'intervention éducative ; Trouble anxieux ; Emotion ; Enfant ; Stress ; Deuil ; Estime de soiIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Les 10 ateliers de cet ouvrage offrent des activités clés en main et près de 100 fiches reproductibles illustrées pour développer chez les jeunes de 8 à 12 ans : la confiance en soi ; les habiletés de communication ; la pensée positive ; le deuil et la perte ; la gestion du stress et de l'anxiété ; la gestion de la colère ; des relations saines ; un esprit sain dans un corps sain.
Que vous soyez enseignant, psychoéducateur ou tout autre intervenant jeunesse, vous adorerez accompagner les jeunes dans cet univers de bande dessinée et de superhéros qui leur permettra de vivre en harmonie avec eux-mêmes et avec les autres.
Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage [résumé d'éditeur]Note de contenu : En tête du titre : 8 à 12 ans. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Maurice FRASER
Titre : TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maurice FRASER, Auteur ; Roxanne HEROUX, Auteur ; Sophie PLAISANCE, Auteur ; Nathalie PEPPER, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie Année de publication : 2015 Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89342-599-3 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Intervention sensori-motrice ; Trouble du spectre de l'autisme ; Alimentation ; Trouble anxieux ; Emotion ; Interaction sociale ; Sommeil ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : C’est en étroite collaboration avec des personnes ayant un TSA que ce guide a été réalisé afin de présenter leur fonctionnement original en le comparant à celui des personnes qui ne présentent pas un tel trouble (les personnes neurotypiques). De nombreux exemples tirés du quotidien illustrent bien les nuances parfois subtiles qui font cependant toute la différence. Il s’adresse aussi bien aux adolescents et aux adultes qui se posent des questions sur leur situation personnelle qu’aux proches qui désirent mieux les comprendre. [résumé d'auteur]
Sous-type : Autre En ligne : https://www.autismemonteregie.org/images/Publications/Guide-TSA-2015.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=825 TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Maurice FRASER, Auteur ; Roxanne HEROUX, Auteur ; Sophie PLAISANCE, Auteur ; Nathalie PEPPER, Auteur . - Québec [Canada] : Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie, 2015 . - 32 p.
ISBN : 978-2-89342-599-3
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Intervention sensori-motrice ; Trouble du spectre de l'autisme ; Alimentation ; Trouble anxieux ; Emotion ; Interaction sociale ; Sommeil ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : C’est en étroite collaboration avec des personnes ayant un TSA que ce guide a été réalisé afin de présenter leur fonctionnement original en le comparant à celui des personnes qui ne présentent pas un tel trouble (les personnes neurotypiques). De nombreux exemples tirés du quotidien illustrent bien les nuances parfois subtiles qui font cependant toute la différence. Il s’adresse aussi bien aux adolescents et aux adultes qui se posent des questions sur leur situation personnelle qu’aux proches qui désirent mieux les comprendre. [résumé d'auteur]
Sous-type : Autre En ligne : https://www.autismemonteregie.org/images/Publications/Guide-TSA-2015.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=825 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000631 AUT.50 FRA Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Exclu du prêt Understanding feelings
Titre : Understanding feelings Titre original : [Comprendre les émotions] Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : Kent [ROYAUME-UNI] : TickiT Educationnal Products Importance : 13 modèles d'expression transparents ; 3 modèles de visages vierges transparents ; 3 modèles de visages vierges blancs (à utiliser avec un marqueur effaçable à sec) ; 3 miroirs en forme de visage ; 1 poster A3 d'expressions faciales ; 1 guide de l'enseign ISBN/ISSN/EAN : 5060138825826 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté sociale ; Reconnaissance des émotions ; Aide visuelle ; Emotion ; Jeu ; Matériel pédagogiqueIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Permet aux enfants d'identifier et connaitre une palette d'émotions pour les aider à s'exprimer clairement et à communiquer efficacement avec les autres [Traduction résumé d'éditeur] Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 Understanding feelings = [Comprendre les émotions] [Matériel, test, mallette pédagogique] . - Kent [ROYAUME-UNI] : TickiT Educationnal Products, [s.d.] . - 13 modèles d'expression transparents ; 3 modèles de visages vierges transparents ; 3 modèles de visages vierges blancs (à utiliser avec un marqueur effaçable à sec) ; 3 miroirs en forme de visage ; 1 poster A3 d'expressions faciales ; 1 guide de l'enseign.
ISSN : 5060138825826
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté sociale ; Reconnaissance des émotions ; Aide visuelle ; Emotion ; Jeu ; Matériel pédagogiqueIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Permet aux enfants d'identifier et connaitre une palette d'émotions pour les aider à s'exprimer clairement et à communiquer efficacement avec les autres [Traduction résumé d'éditeur] Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAT000066 INT.110 UND Boîte CRA Bourgogne 16 - MAT. Matériel pédagogique Exclu du prêt La vie rêvée d'Amanda / Jill EMERY
Titre : La vie rêvée d'Amanda Type de document : Vidéo Auteurs : Jill EMERY, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Lussas : Doc Net Année de publication : 2005 Importance : 52 min. ISBN/ISSN/EAN : 3760114950130 Prix : 50,17 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Foyer de vie ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emotion ; Relation amoureuse ; Sexualité ; Vie affectiveIndex. décimale : VIE.80 Vie quotidienne et santé - Vie affective et sexuelle Résumé : Amanda a vingt-six ans, elle est autiste. Elle vit dans un monde de rêves où, un jour, le Prince Charmant viendra la chercher... Portrait limpide, rempli de chaleur et de vie, qui brise quelques préjugés sur l'autisme... Joueuse, Amanda parle, et même beaucoup... [résumé d'éditeur] Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 La vie rêvée d'Amanda [Vidéo] / Jill EMERY, Metteur en scène, réalisateur . - Lussas : Doc Net, 2005 . - 52 min.
ISSN : 3760114950130 : 50,17 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Foyer de vie ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emotion ; Relation amoureuse ; Sexualité ; Vie affectiveIndex. décimale : VIE.80 Vie quotidienne et santé - Vie affective et sexuelle Résumé : Amanda a vingt-six ans, elle est autiste. Elle vit dans un monde de rêves où, un jour, le Prince Charmant viendra la chercher... Portrait limpide, rempli de chaleur et de vie, qui brise quelques préjugés sur l'autisme... Joueuse, Amanda parle, et même beaucoup... [résumé d'éditeur] Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000031 VIE.80 EME DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible