Bienvenue sur la base de données du CRA Bourgogne !
Accédez à nos notices documentaires spécialisées sur la thématique de l'autisme
Termes génériques
Thesaurus DOCautisme
|
Documents disponibles (430)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Des amis formidables / Magali BEAUFORT
Titre : Des amis formidables Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Magali BEAUFORT, Auteur ; Véronique de ZAN, Auteur ; Aliette ZUMTHOR, Auteur Editeur : Lagny-sur-Marne : Handmirable Année de publication : 2018 Importance : 30 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9558931-1-1 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Enfant ; PictogrammeIndex. décimale : REC.42 Récits - Littérature jeunesse - Littérature jeunesse sur le handicap Résumé : Une histoire d'amitié entre 4 enfants, qui montre que la générosité du coeur permet de dépasser bien des soucis.
Ce récit vous est proposé de 3 manières différentes :
- sur la page de gauche, sous l'illustration, figure un texte "ordinaire" au vocabulaire et à la syntaxe variés,
- sur la page de droite, l'histoire est adaptée selon les règles européennes du Facile à lire et à comprendre (UNAPEI 2009),
- traduite en pictogrammes.
Il peut être lu à des enfants porteurs de handicap et à tous les autres enfants. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2133 Des amis formidables [Texte imprimé et/ou numérique] / Magali BEAUFORT, Auteur ; Véronique de ZAN, Auteur ; Aliette ZUMTHOR, Auteur . - Lagny-sur-Marne : Handmirable, 2018 . - 30 p.
ISBN : 978-2-9558931-1-1
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Enfant ; PictogrammeIndex. décimale : REC.42 Récits - Littérature jeunesse - Littérature jeunesse sur le handicap Résumé : Une histoire d'amitié entre 4 enfants, qui montre que la générosité du coeur permet de dépasser bien des soucis.
Ce récit vous est proposé de 3 manières différentes :
- sur la page de gauche, sous l'illustration, figure un texte "ordinaire" au vocabulaire et à la syntaxe variés,
- sur la page de droite, l'histoire est adaptée selon les règles européennes du Facile à lire et à comprendre (UNAPEI 2009),
- traduite en pictogrammes.
Il peut être lu à des enfants porteurs de handicap et à tous les autres enfants. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2133 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000877 REC.42 BEA Papier CRA Bourgogne 06 - REC. Récits Disponible Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent / Vinca RIVIERE
Titre : Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Vinca RIVIERE, Auteur ; Kennon A. LATTAL, Préfacier, etc. Editeur : Villeneuve d'Ascq [France] : Presses universitaires du Septentrion Année de publication : 2006 Collection : Acquisition et transmission des savoirs Sous-collection : Psychologie Importance : 326 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85939-946-7 Note générale : Glossaire - Bibliogr.- Ill.- Graph. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Programme ABA ; Adolescent ; Bilan ; Enfant ; Guidance familiale ; Intervention comportementaleIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : L'Analyse du comportement appliquée est un champ d'étude qui se focalise sur l'application des principes, des méthodes et des procédures de la science du comportement. Le peu d'enthousiasme concernant le développement de ce champ d'étude en France est principalement du à la non connaissance de ces recherches. L'objectif de cet ouvrage est de permettre aux professionnels de l'enfance et de l'adolescence, aux parents, aux étudiants, de découvrir les principes de l'analyse du comportement et leurs applications. Les quatorze chapitres offrent au lecteur la possibilité de comprendre comment les principes fondamentaux de l'analyse du comportement peuvent être appliqués pour modifier les comportements, sélectionner les traitements comportementaux adaptés, et mesurer l'efficacité du traitement comportemental adopté par l'analyste.
Les exemples d'application présentés dans l'ouvrage sont nombreux et variés : troubles du comportement, troubles envahissant du développement, pratiques éducatives de l'enfant et de l'adolescent, troubles du comportement alimentaire, développement de l'autonomie, développement du langage, développement des conduites sociales, etc. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=181 Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Vinca RIVIERE, Auteur ; Kennon A. LATTAL, Préfacier, etc. . - Villeneuve d'Ascq [France] : Presses universitaires du Septentrion, 2006 . - 326 p.. - (Acquisition et transmission des savoirs. Psychologie) .
ISBN : 978-2-85939-946-7
Glossaire - Bibliogr.- Ill.- Graph.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Programme ABA ; Adolescent ; Bilan ; Enfant ; Guidance familiale ; Intervention comportementaleIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : L'Analyse du comportement appliquée est un champ d'étude qui se focalise sur l'application des principes, des méthodes et des procédures de la science du comportement. Le peu d'enthousiasme concernant le développement de ce champ d'étude en France est principalement du à la non connaissance de ces recherches. L'objectif de cet ouvrage est de permettre aux professionnels de l'enfance et de l'adolescence, aux parents, aux étudiants, de découvrir les principes de l'analyse du comportement et leurs applications. Les quatorze chapitres offrent au lecteur la possibilité de comprendre comment les principes fondamentaux de l'analyse du comportement peuvent être appliqués pour modifier les comportements, sélectionner les traitements comportementaux adaptés, et mesurer l'efficacité du traitement comportemental adopté par l'analyste.
Les exemples d'application présentés dans l'ouvrage sont nombreux et variés : troubles du comportement, troubles envahissant du développement, pratiques éducatives de l'enfant et de l'adolescent, troubles du comportement alimentaire, développement de l'autonomie, développement du langage, développement des conduites sociales, etc. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=181 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000076 INT.40 RIV Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible LIV000432 INT.40 RIV Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible Analyse qualitative des parcours / Paulette ROSEVEGUE
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Apport de la méthode TEACCH en psychomotricité / Diane BONNEVILLE in Evolutions psychomotrices, Vol.12, n°49 ([02/10/2000])
[article]
Titre : Apport de la méthode TEACCH en psychomotricité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Diane BONNEVILLE, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.115-120 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme TEACCH ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Intervention sensori-motrice ; Psychomotricité ; SensorialitéRésumé : Cet article traite de la prise en charge psychomotrice des enfants et adolescents présentant de graves perturbations de type autistique. Il présente la méthode d'éducation mise en pratique par Schopler ainsi qu'une adaptation de cette méthode concernant plus spécifiquement la psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Tabl.- Bibliogr. Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=131
in Evolutions psychomotrices > Vol.12, n°49 [02/10/2000] . - p.115-120[article] Apport de la méthode TEACCH en psychomotricité [Texte imprimé et/ou numérique] / Diane BONNEVILLE, Auteur . - 2000 . - p.115-120.
Langues : Français (fre)
in Evolutions psychomotrices > Vol.12, n°49 [02/10/2000] . - p.115-120
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme TEACCH ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Intervention sensori-motrice ; Psychomotricité ; SensorialitéRésumé : Cet article traite de la prise en charge psychomotrice des enfants et adolescents présentant de graves perturbations de type autistique. Il présente la méthode d'éducation mise en pratique par Schopler ainsi qu'une adaptation de cette méthode concernant plus spécifiquement la psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Tabl.- Bibliogr. Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=131 Les apports des épreuves projectives dans les évaluations de l’autisme / Hélène SUAREZ-LABAT in Perspectives psy, 45(3) (juillet-septembre 2006)
[article]
Titre : Les apports des épreuves projectives dans les évaluations de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène SUAREZ-LABAT, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 221-225 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation psychologique ; Outil d'évaluation ; Enfant ; Test projectifSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=627
in Perspectives psy > 45(3) (juillet-septembre 2006) . - p. 221-225[article] Les apports des épreuves projectives dans les évaluations de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène SUAREZ-LABAT, Auteur . - 2006 . - p. 221-225.
Langues : Français (fre)
in Perspectives psy > 45(3) (juillet-septembre 2006) . - p. 221-225
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation psychologique ; Outil d'évaluation ; Enfant ; Test projectifSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=627 Apports de la sémiotique à la prise en charge de l'enfant autiste / Pierre DELION
PermalinkApprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres : guide pratique / Patricia HOWLIN
PermalinkApprends-moi le langage : manuel d'apprentissage du langage pour les enfants atteints d'autisme, du syndrome d'Asperger et d'autres troubles du développement / Sabrina FREEMAN
PermalinkApprentissage de la lecture ; matériel pour enfants autistes / Christine LANTIER
PermalinkApprivoiser la jungle dans la cour de récréation / Carol GRAY
PermalinkAprès l'autisme : comment sortir de l'état autistique / Sesto-Marcello PASSONE
PermalinkL'arbre maison / Valérie WEISHAR-GIULIANI
PermalinkL'art de l'enfant, l'enfance de l'art : art-thérapie, autisme, supervision / Anastasia NAKOV
PermalinkAspects développementaux / Marie-Christine MOUREN-SIMEONI
PermalinkAspects neuropsychologiques / Sylvia CUPELLO
PermalinkAsperger, qu'est-ce que c'est pour moi ? Stratégies d'éducation structurée pour l'école et la maison / Catherine FAHERTY
PermalinkAsperguide : guide du syndrome d'Asperger / Tanya IZQUIERDO PRINDLE
PermalinkL’attachement des enfants avec un handicap neurologique ou neurodéveloppemental précoce / Lisa OUSS in Contraste, 55 (1er semestre 2022)
PermalinkUne atteinte des fonctions d'anticipation et de coordination chez l'enfant autiste / Christina SCHMITZ in Evolutions psychomotrices, Vol.12, n°49 ([02/10/2000])
PermalinkAtteinte de la motricité dans l’autisme de l’enfant / Christina SCHMITZ
PermalinkL'autisme / Agnès CATHALA
PermalinkL'autisme / Sylvie BAUSSIER
PermalinkL'autisme aujourd'hui / Michel LEMAY
PermalinkAutisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant et l'adolescent. Argumentaire / [s.n.]
PermalinkAutisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant et l'adolescent. Recommandations / [s.n.]
Permalink