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Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme
Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle
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Autisme : le passage à l'âge adulte / René PRY
Titre : Autisme : le passage à l'âge adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René PRY, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Dominique FIARD, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2022 Importance : 334 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-251-4 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic tardif ; Comorbidité psychiatrique ; Trajectoire développementale ; Adulte ; Fratrie ; Sexualité ; Vie affective ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Enseignement supérieur ; Accès à l'emploi ; Logement ; Accompagnement de la personne ; Jeune adulteIndex. décimale : VIE.73 Vie quotidienne et santé - Développement vie entière - Age adulte Résumé : Dans l’autisme, la transition vers l’âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d’abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s’inscrit en effet dans un contexte de transformations personnelles et contextuelles, où il va s’agir de s’adapter, de modifier ou de fabriquer des environnements nouveaux. Les transformations personnelles concernent tout à la fois les modifications neuropsychologiques et somatiques observées durant l’adolescence, que les évolutions cliniques du trouble, dans lesquelles on note souvent l’apparition de nouvelles associations avec d’autres psychopathologies (anxiété, dépression…). Et, pour certains sujets, beaucoup plus rares, c’est aussi l’annonce d’un diagnostic tardif, avec toutes ses conséquences. Mais l’entrée dans l’âge adulte, c’est aussi une profonde modification de l’environnement du sujet : recherche d’une formation ou d’un emploi, d’un logement, d’un partenaire. Ces contraintes, surdéterminées par le poids des normes sociales, vont nécessiter la mise en place de soutiens, de programmes, d’interventions qui vont mobiliser les parents, la fratrie, mais aussi les employeurs, les personnels éducatifs, et parfois nécessiter des aménagements législatifs et sociétaux concernant ce que certains nomment un ‘handicap’.
Ce livre, à partir d’une revue de la littérature internationale centrée sur ce thème, et même si beaucoup d’articles concernent l’autisme sans déficience intellectuelle, aborde toutes ces questions. Il n’y a pas à ce jour de réponses 'clés en main'. Chaque pays, parfois chaque région apporte son lot de solutions. Mais, dans tous les cas, une synthèse méritait d’être proposée aux personnes concernées ou intéressées par cette problématique.[résumé d'auteur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2444 Autisme : le passage à l'âge adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / René PRY, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Dominique FIARD, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Tom Pousse, 2022 . - 334 p.
ISBN : 978-2-35345-251-4 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic tardif ; Comorbidité psychiatrique ; Trajectoire développementale ; Adulte ; Fratrie ; Sexualité ; Vie affective ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Enseignement supérieur ; Accès à l'emploi ; Logement ; Accompagnement de la personne ; Jeune adulteIndex. décimale : VIE.73 Vie quotidienne et santé - Développement vie entière - Age adulte Résumé : Dans l’autisme, la transition vers l’âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d’abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s’inscrit en effet dans un contexte de transformations personnelles et contextuelles, où il va s’agir de s’adapter, de modifier ou de fabriquer des environnements nouveaux. Les transformations personnelles concernent tout à la fois les modifications neuropsychologiques et somatiques observées durant l’adolescence, que les évolutions cliniques du trouble, dans lesquelles on note souvent l’apparition de nouvelles associations avec d’autres psychopathologies (anxiété, dépression…). Et, pour certains sujets, beaucoup plus rares, c’est aussi l’annonce d’un diagnostic tardif, avec toutes ses conséquences. Mais l’entrée dans l’âge adulte, c’est aussi une profonde modification de l’environnement du sujet : recherche d’une formation ou d’un emploi, d’un logement, d’un partenaire. Ces contraintes, surdéterminées par le poids des normes sociales, vont nécessiter la mise en place de soutiens, de programmes, d’interventions qui vont mobiliser les parents, la fratrie, mais aussi les employeurs, les personnels éducatifs, et parfois nécessiter des aménagements législatifs et sociétaux concernant ce que certains nomment un ‘handicap’.
Ce livre, à partir d’une revue de la littérature internationale centrée sur ce thème, et même si beaucoup d’articles concernent l’autisme sans déficience intellectuelle, aborde toutes ces questions. Il n’y a pas à ce jour de réponses 'clés en main'. Chaque pays, parfois chaque région apporte son lot de solutions. Mais, dans tous les cas, une synthèse méritait d’être proposée aux personnes concernées ou intéressées par cette problématique.[résumé d'auteur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2444 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000959 VIE.73 PRY Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible Autisme... qu'est-ce que c'est pour moi ? / Catherine FAHERTY
Titre : Autisme... qu'est-ce que c'est pour moi ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine FAHERTY, Auteur ; Gary MESIBOV, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. rev. et augm. Editeur : Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Importance : 465 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-32-0 Prix : 39 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Programme TEACCH ; Relation sociale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Emotion ; Scolarisation ; Intervention développementale ; Perception sensorielleIndex. décimale : INT.50 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions développementales Résumé : Ce livre pratique offre aux enfants et aux jeunes adultes avec autisme ou avec le syndrome d'Asperger, la possibilité de se découvrir d'une façon positive et encourageante. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=977 Autisme... qu'est-ce que c'est pour moi ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine FAHERTY, Auteur ; Gary MESIBOV, Préfacier, etc. . - 2e éd. rev. et augm. . - Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion, 2015 . - 465 p.
ISBN : 978-2-917150-32-0 : 39 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Programme TEACCH ; Relation sociale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Emotion ; Scolarisation ; Intervention développementale ; Perception sensorielleIndex. décimale : INT.50 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions développementales Résumé : Ce livre pratique offre aux enfants et aux jeunes adultes avec autisme ou avec le syndrome d'Asperger, la possibilité de se découvrir d'une façon positive et encourageante. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=977 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000565 INT.50 FAH Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible Autisme et syndrome d'Asperger : un autre regard sur l'humanité / Myriam NOEL-WINDERLING
Titre : Autisme et syndrome d'Asperger : un autre regard sur l'humanité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Myriam NOEL-WINDERLING, Auteur ; Pierre SCHULZ, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2014 Collection : La vie de l'enfant Importance : 217 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4044-2 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Fonctionnement cognitif ; Fonctionnement autistique ; Approche psychodynamique ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention psychodynamique ; Neuroscience ; SémiologieIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Explorer le monde mental des personnes autistes ou souffrant du syndrome d’Asperger conduit à penser à la nature et aux dangers de la solitude, comme à ceux de l’accueil d’autrui dans sa vie. Les adjectifs d’impensable, d’invivable, d’insoluble, d’absolu émergent de cette recherche. À partir du témoignage des autistes et Asperger qu’elle reçoit en consultation, Myriam Noël-Winderling s’attache à comprendre leur psychisme, leur affectivité et leurs fonctions cognitives. Elle apporte une contribution originale aux théories des neurosciences et de la psychanalyse et dessine des pistes pour la psychothérapie des Asperger qui visent à consolider leurs spécificités plutôt qu’à les transformer. Pour elle, l’autiste préfigure l’homme normal de demain pris dans un tourbillon d’informations et de sensations qu’il échoue à comprendre, incapable de créer de véritables liens avec autrui malgré l’interconnexion médiatique de nos sociétés. Elle nous invite à nous intéresser à l’expérience des autistes et Asperger pour reconsidérer les conditions de la socialisation, du lien et de l’humanité. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=921 Autisme et syndrome d'Asperger : un autre regard sur l'humanité [Texte imprimé et/ou numérique] / Myriam NOEL-WINDERLING, Auteur ; Pierre SCHULZ, Préfacier, etc. . - Toulouse [France] : Erès, 2014 . - 217 p.. - (La vie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-7492-4044-2 : 25 €
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Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Fonctionnement cognitif ; Fonctionnement autistique ; Approche psychodynamique ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention psychodynamique ; Neuroscience ; SémiologieIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Explorer le monde mental des personnes autistes ou souffrant du syndrome d’Asperger conduit à penser à la nature et aux dangers de la solitude, comme à ceux de l’accueil d’autrui dans sa vie. Les adjectifs d’impensable, d’invivable, d’insoluble, d’absolu émergent de cette recherche. À partir du témoignage des autistes et Asperger qu’elle reçoit en consultation, Myriam Noël-Winderling s’attache à comprendre leur psychisme, leur affectivité et leurs fonctions cognitives. Elle apporte une contribution originale aux théories des neurosciences et de la psychanalyse et dessine des pistes pour la psychothérapie des Asperger qui visent à consolider leurs spécificités plutôt qu’à les transformer. Pour elle, l’autiste préfigure l’homme normal de demain pris dans un tourbillon d’informations et de sensations qu’il échoue à comprendre, incapable de créer de véritables liens avec autrui malgré l’interconnexion médiatique de nos sociétés. Elle nous invite à nous intéresser à l’expérience des autistes et Asperger pour reconsidérer les conditions de la socialisation, du lien et de l’humanité. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=921 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000530 AUT.60 NOE Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Autisme, syndrome d'Asperger et TED : complexité et pièges diagnostiques / Peter SZATMARI
Titre : Autisme, syndrome d'Asperger et TED : complexité et pièges diagnostiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Peter SZATMARI, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.24-35 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Diagnostic médicalSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=266 Autisme, syndrome d'Asperger et TED : complexité et pièges diagnostiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Peter SZATMARI, Auteur . - 2001 . - p.24-35.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Diagnostic médicalSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'autisme, vu de l'intérieur / Richard MARTIN
Titre : L'autisme, vu de l'intérieur Type de document : Vidéo Auteurs : Richard MARTIN, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Lorquin : CNASM - Centre national de documentation audiovisuelle en santé mentale Année de publication : 2004 Autre Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale Importance : 36 min. Prix : 70.34 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; TémoignageIndex. décimale : REC.11 Récits - Témoignages - Témoignages de personnes autistes Résumé : "L'autisme, vu de l'intérieur" est le document phare de la collection. Des personnes autistes de haut niveau nous permettent d'effectuer un véritable voyage à l'intérieur de l'autisme. Elles nous racontent, sans ambages, leur univers, les joies et les douleurs liées à leurs particularités perceptives et leurs intérêts particuliers. Elles parlent de leurs émotions, des symptômes et de ce qu'elles pensent des approches de réadaptation... Enfin, les personnes autistes interviewées évoquent leur difficile rapport avec le monde des non autistes, le sentiment de rejet et les tentatives de rapprochement. Fait étonnant, elles proclament leur fierté d'être autiste. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Autre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1235 L'autisme, vu de l'intérieur [Vidéo] / Richard MARTIN, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Metteur en scène, réalisateur . - Lorquin : CNASM - Centre national de documentation audiovisuelle en santé mentale : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale, 2004 . - 36 min.
70.34 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; TémoignageIndex. décimale : REC.11 Récits - Témoignages - Témoignages de personnes autistes Résumé : "L'autisme, vu de l'intérieur" est le document phare de la collection. Des personnes autistes de haut niveau nous permettent d'effectuer un véritable voyage à l'intérieur de l'autisme. Elles nous racontent, sans ambages, leur univers, les joies et les douleurs liées à leurs particularités perceptives et leurs intérêts particuliers. Elles parlent de leurs émotions, des symptômes et de ce qu'elles pensent des approches de réadaptation... Enfin, les personnes autistes interviewées évoquent leur difficile rapport avec le monde des non autistes, le sentiment de rejet et les tentatives de rapprochement. Fait étonnant, elles proclament leur fierté d'être autiste. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Autre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1235 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000036 REC.11 MAR DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible L'autiste créateur : inventions singulières et lien social / Gwénola DRUEL
PermalinkAutiste ? Pour nous, l'essentiel est invisible / Elisabeth EMILY
PermalinkAutistes Asperger : la clé de votre recherche d'emploi en 120 conseils / Philippe JEANMICHEL
PermalinkPermalinkPermalinkBibliographie : Bases de l'autisme et les différentes approches / Centre de Ressources Documentaires (CRA de Bourgogne, Dijon, France)
PermalinkBibliographie : Syndrome d'Asperger chez les femmes / Centre de Ressources Documentaires (CRA de Bourgogne, Dijon, France)
PermalinkLe cerveau d'Hugo / Sophie REVIL
PermalinkChaque mot est un oiseau à qui l'on apprend à chanter / Daniel TAMMET
PermalinkLa compréhension de la métaphore avec verbe chez les enfants porteurs d'un syndrome d'Asperger (SA) ou d'un trouble spécifique du langage oral (TSL) / Camille BREGEON in Rééducation orthophonique, 249 (mars 2012)
PermalinkComprendre et accompagner la personne autiste : troubles du spectre autistique et syndrome d'Asperger : communications sociales et relations familiales / Wendy LAWSON
PermalinkComprendre les personnes autistes de haut niveau / Peter VERMEULEN
PermalinkComprendre les personnes autistes de haut niveau : le syndrome d'Asperger à l'épreuve de la clinique / Peter VERMEULEN
PermalinkComprendre les règles tacites des relations sociales / Temple GRANDIN
PermalinkComprendre les troubles d'apprentissage chez l'enfant : TDAH, autisme, dyslexie, dyspraxie / Colin TERRELL
PermalinkControverses à propos du syndrome d'Asperger / Guillemette RIOT
PermalinkCouleur d'asperge : le jour où j'ai découvert que j'étais Asperger / DRAKJA
PermalinkA la découverte de l'autisme : des neurosciences à la vie en société / Dominique YVON
PermalinkDéficience intellectuelle et autisme : pratiques d'inclusion scolaire / Pauline BEAUPRE
PermalinkDépasser l'autisme avec le Son-Rise Program / Raun K. KAUFMAN
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