Agir sur les réseaux par la formation à distance : PUFADSA, une ressource numérique / Patrick CHAMBRES in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 50 (2022/2)

Public ISBD [article]  inBulletin scientifique de l'ARAPI > 50 (2022/2) . - p. 81-83 Titre : Agir sur les réseaux par la formation à distance : PUFADSA, une ressource numérique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick CHAMBRES, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 81-83 Note générale : Site de la plate-forme : https://sites.google.com/site/pufadsa Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; Formation à distance ; Réseau ; Université ; Réseau social ; Formation professionnelle ; Partenariat Index. décimale : PRO.20 Vie professionnelle - Formation professionnelle Résumé : Cet article présente la plate-forme PUFADSA (Plate-forme Universitaire de Formation A Distance au spectre de l'Autisme) et vise à expliciter le gain des 'réseaux' dans la conception, la création et la mise en oeuvre de la plate-forme. Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 [article] Agir sur les réseaux par la formation à distance : PUFADSA, une ressource numérique [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick CHAMBRES, Auteur . - 2022 . - p. 81-83. Site de la plate-forme : https://sites.google.com/site/pufadsa Langues : Français (fre) in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 50 (2022/2) . - p. 81-83 Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; Formation à distance ; Réseau ; Université ; Réseau social ; Formation professionnelle ; Partenariat Index. décimale : PRO.20 Vie professionnelle - Formation professionnelle Résumé : Cet article présente la plate-forme PUFADSA (Plate-forme Universitaire de Formation A Distance au spectre de l'Autisme) et vise à expliciter le gain des 'réseaux' dans la conception, la création et la mise en oeuvre de la plate-forme. Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264

Comprendre et aider mon enfant (différent) avec les écrans / Alexis RIMBAUD

Public ISBD Titre : Comprendre et aider mon enfant (différent) avec les écrans : TSA, TED, hyperactivité, troubles de l'attention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alexis RIMBAUD, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2020 Importance : 224 p. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080093-3 Prix : 18,90 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; TDAH ; Addiction comportementale ; Outil numérique ; Jeu vidéo ; Réseau social ; Psychothérapie individuelle ; Intervention psychothérapeutique ; Enfant ; Adolescent Index. décimale : INT.140 Interventions thérapeutiques et éducatives - Autres interventions Résumé : Les parents d’enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED), du spectre autistique (TSA), d’hyperactivité, sont souvent démunis, bousculés entre des injonctions contradictoires, les différentes prises en charge et les directives de santé publique. Et l’enfant, dans tout ça ? Omniprésents et incontournables, les écrans se déclinent en réseaux sociaux, en activités vidéo-ludiques, en objets connectés. Ils sont une formidable occasion de comprendre et de décrypter le monde intérieur de nos enfants « différents ». Alexis Rimbaud, psychologue clinicien psychothérapeute, propose un point de vue novateur dans lequel il bouscule nos a priori et fausses idées sur leur prétendue addiction. Riche d’exemples, de situations réelles et de pistes thérapeutiques, ce livre fournit aux parents des outils, des conseils et des repères afin de comprendre et d’accompagner les enfants dans leur usage des outils numériques, des jeux vidéo aux réseaux sociaux, en passant par les plates-formes de vidéos en ligne. [résumé d'éditeur]. Note de contenu : Au sommaire de cet ouvrage : Chapitre 1 - Dur, dur d'être parent Chapitre 2 - Le psychologue et le médecin : à chacun son rôle Chapitre 3 - Mon enfant version 2.0 : mode d'emploi Chapitre 4 - Le numérique : excès et thérapie Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249 Comprendre et aider mon enfant (différent) avec les écrans : TSA, TED, hyperactivité, troubles de l'attention [Texte imprimé et/ou numérique] / Alexis RIMBAUD, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2020 . - 224 p. ; 22 x 14 cm. ISBN : 978-2-10-080093-3 : 18,90 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; TDAH ; Addiction comportementale ; Outil numérique ; Jeu vidéo ; Réseau social ; Psychothérapie individuelle ; Intervention psychothérapeutique ; Enfant ; Adolescent Index. décimale : INT.140 Interventions thérapeutiques et éducatives - Autres interventions Résumé : Les parents d’enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED), du spectre autistique (TSA), d’hyperactivité, sont souvent démunis, bousculés entre des injonctions contradictoires, les différentes prises en charge et les directives de santé publique. Et l’enfant, dans tout ça ? Omniprésents et incontournables, les écrans se déclinent en réseaux sociaux, en activités vidéo-ludiques, en objets connectés. Ils sont une formidable occasion de comprendre et de décrypter le monde intérieur de nos enfants « différents ». Alexis Rimbaud, psychologue clinicien psychothérapeute, propose un point de vue novateur dans lequel il bouscule nos a priori et fausses idées sur leur prétendue addiction. Riche d’exemples, de situations réelles et de pistes thérapeutiques, ce livre fournit aux parents des outils, des conseils et des repères afin de comprendre et d’accompagner les enfants dans leur usage des outils numériques, des jeux vidéo aux réseaux sociaux, en passant par les plates-formes de vidéos en ligne. [résumé d'éditeur]. Note de contenu : Au sommaire de cet ouvrage : Chapitre 1 - Dur, dur d'être parent Chapitre 2 - Le psychologue et le médecin : à chacun son rôle Chapitre 3 - Mon enfant version 2.0 : mode d'emploi Chapitre 4 - Le numérique : excès et thérapie Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
LIV000968	INT.140 RIM	Papier	CRA Bourgogne	03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives	Disponible

Table ronde avec les associations / Dominique DONNET-KAMEL in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 50 (2022/2)

Public ISBD [article]  inBulletin scientifique de l'ARAPI > 50 (2022/2) . - p. 95-99 Titre : Table ronde avec les associations Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique DONNET-KAMEL, Auteur ; René CASSOU DE SAINT MATHURIN, Auteur ; Bernadette SALMON, Adaptateur ; Sophie BIETTE, Adaptateur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 95-99 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Association de familles ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du neurodéveloppement ; Réseau social ; Politique en faveur de l'autisme ; Militantisme Index. décimale : POL.30 Politique générale de santé, action sociale - Politique en faveur du handicap Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 [article] Table ronde avec les associations [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique DONNET-KAMEL, Auteur ; René CASSOU DE SAINT MATHURIN, Auteur ; Bernadette SALMON, Adaptateur ; Sophie BIETTE, Adaptateur . - 2022 . - p. 95-99. Langues : Français (fre) in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 50 (2022/2) . - p. 95-99 Concepts : Thesaurus DOCautisme Association de familles ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du neurodéveloppement ; Réseau social ; Politique en faveur de l'autisme ; Militantisme Index. décimale : POL.30 Politique générale de santé, action sociale - Politique en faveur du handicap Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266

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