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Mention de date : 2023/1 Paru le : 01/12/2023 |
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51 - 2023/1 - 16ème Université d'Automne de l'Arapi. Autisme, actualités et perspectives. Les réseaux du cerveau à la vie sociale [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2023. Langues : Français (fre)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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PER000367 | PER-BSA | Papier | CRA Bourgogne | 11 - PER. Périodiques | Sorti jusqu'au 06/07/2024 |
Dépouillements
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Premières interactions entre des enfants avec TSA et un chien d'assistance : étude exploratoire couplant éthologie et eye-tracking / Manon TOUTAIN in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Premières interactions entre des enfants avec TSA et un chien d'assistance : étude exploratoire couplant éthologie et eye-tracking Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Manon TOUTAIN, Auteur ; Nathe FRANCOIS, Auteur ; Noël CHAMPAGNE, Auteur ; Pierrich PLUSQUELLEC, Auteur ; Marine GRANDGEORGE, Auteur ; Nicolas DOLLION, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 73-82 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Chien ; Eye-tracking ; Animal ; Attention visuelle ; Ethologie ; Relation personne-animalIndex. décimale : INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 73-82[article] Premières interactions entre des enfants avec TSA et un chien d'assistance : étude exploratoire couplant éthologie et eye-tracking [Texte imprimé et/ou numérique] / Manon TOUTAIN, Auteur ; Nathe FRANCOIS, Auteur ; Noël CHAMPAGNE, Auteur ; Pierrich PLUSQUELLEC, Auteur ; Marine GRANDGEORGE, Auteur ; Nicolas DOLLION, Auteur . - 2023 . - p. 73-82.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 73-82
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Chien ; Eye-tracking ; Animal ; Attention visuelle ; Ethologie ; Relation personne-animalIndex. décimale : INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Effet de l'ESDM dans une crèche inclusive : évolution des compétences socio-cognitives de 4 enfants TSA / Federica CILIA in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Effet de l'ESDM dans une crèche inclusive : évolution des compétences socio-cognitives de 4 enfants TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Federica CILIA, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 37-43 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Early start Denver model ; Trouble du spectre de l'autisme ; Jeune enfant ; Crèche ; Inclusion ; Attention conjointe ; Eye-tracking ; Compétence cognitive ; Compétence psychosocialeIndex. décimale : INT.70 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions intégratives Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 37-43[article] Effet de l'ESDM dans une crèche inclusive : évolution des compétences socio-cognitives de 4 enfants TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Federica CILIA, Auteur . - 2023 . - p. 37-43.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 37-43
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Early start Denver model ; Trouble du spectre de l'autisme ; Jeune enfant ; Crèche ; Inclusion ; Attention conjointe ; Eye-tracking ; Compétence cognitive ; Compétence psychosocialeIndex. décimale : INT.70 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions intégratives Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Recherche participative : protocole de simulation en réalité virtuelle pour adultes dyscommunicants avec autisme vers un habitat inclusif partagé / Cécile LACOTE-COQUEREAU in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Recherche participative : protocole de simulation en réalité virtuelle pour adultes dyscommunicants avec autisme vers un habitat inclusif partagé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile LACOTE-COQUEREAU, Auteur ; Patrice BOURDON, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 27-36 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Adulte ; Logement accompagné ; Réalité virtuelle ; Attention conjointe ; Autodétermination ; Etude participativeIndex. décimale : ACC.25 Accueil et accompagnement - Structures et services - Autres modes d'accueil Résumé : Malgré les injonctions institutionnelles (ONU, 2006), les personnes avec autisme demeurent encore peu engagées dans des processus inclusifs au coeur de la cité. Le consortium Participe 3.0 accompagne, via des systèmes innovants de réalité virtuelle, 8 jeunes adultes autistes dyscommunicants vers l'accès à un habitat inclusif partagé ; enjeu éthique d'accessibilité et de participation citoyenne effective (Bourdon, 2021 ; Ebersold, 2015). Comment, par les potentialités d'artefacts immersifs, étayer l'engagement dans l'activité (Leontiev, 1975), les processus moteurs et attentionnels d'une population aux percepts psycho-sensoriels singuliers (Bogdashina, 2019) ? Les résultats montrent l'importance d'une démarche participative en expertise plurielle pour nourrir interactions et habiletés sociales d'apprenants dyscommunicants, vers une auto-détermination progressive (Wehmeyer & Little, 2013). [résumé d'auteur] Note de contenu : Annexe 1 : Grille Cotation Autism Mental Status Examination AMSE Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 27-36[article] Recherche participative : protocole de simulation en réalité virtuelle pour adultes dyscommunicants avec autisme vers un habitat inclusif partagé [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile LACOTE-COQUEREAU, Auteur ; Patrice BOURDON, Auteur . - 2023 . - p. 27-36.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 27-36
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Adulte ; Logement accompagné ; Réalité virtuelle ; Attention conjointe ; Autodétermination ; Etude participativeIndex. décimale : ACC.25 Accueil et accompagnement - Structures et services - Autres modes d'accueil Résumé : Malgré les injonctions institutionnelles (ONU, 2006), les personnes avec autisme demeurent encore peu engagées dans des processus inclusifs au coeur de la cité. Le consortium Participe 3.0 accompagne, via des systèmes innovants de réalité virtuelle, 8 jeunes adultes autistes dyscommunicants vers l'accès à un habitat inclusif partagé ; enjeu éthique d'accessibilité et de participation citoyenne effective (Bourdon, 2021 ; Ebersold, 2015). Comment, par les potentialités d'artefacts immersifs, étayer l'engagement dans l'activité (Leontiev, 1975), les processus moteurs et attentionnels d'une population aux percepts psycho-sensoriels singuliers (Bogdashina, 2019) ? Les résultats montrent l'importance d'une démarche participative en expertise plurielle pour nourrir interactions et habiletés sociales d'apprenants dyscommunicants, vers une auto-détermination progressive (Wehmeyer & Little, 2013). [résumé d'auteur] Note de contenu : Annexe 1 : Grille Cotation Autism Mental Status Examination AMSE Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 L'expérience du modèle d'intervention 'Inter-action' pour les comportements-défis sévères chez les personnes avec Trouble du Spectre de l'Autisme et/ou Trouble du Développement Intellectuel / Eléonore CRISTALLO in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : L'expérience du modèle d'intervention 'Inter-action' pour les comportements-défis sévères chez les personnes avec Trouble du Spectre de l'Autisme et/ou Trouble du Développement Intellectuel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eléonore CRISTALLO, Auteur ; Laurence LUYCKX, Auteur ; Pierre DEFRESNE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-26 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du développement intellectuel ; Comportement problème ; Evaluation fonctionnelle ; Intervention sur les comportements-problèmesIndex. décimale : INT.60 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les comportements problèmes Résumé : Depuis 2013, la Fondation SUSA a développé un service spécialisé dans l'évaluation et la prise en charge des personnes avec un Trouble du Spectre de l'Autisme et/ou un Trouble du Développement intellectuel, associé à des comportements-défis sévères. Le poster que nous avons présenté avait pour objectif de décrire la méthodologie utilisée dans le cadre de ce service, les caractéristiques de la population accueillie et l'évolution des comportements-défis, dans une perspective de compréhension des besoins des personnes et de leur famille, d'analyse des facteurs de réussite et d'échec, et d'amélioration de notre programme. Entre 2013 et 2019, 136 personnes ont bénéficié d'une intervention d'au moins trois mois. Trente quatre on abandonné prématurément pour diverses raisons. Sur les 102 personnes ayant bénéficié d'un programme complet, nous avons pu analyser l'évolution des comportements-défis sévères (CDS) à l'aide de la GECEN (n=55) et l'EGCP (n=28). Les résultats obtenus indiquent que l'intervention a permis une diminution significative de la fréquence d'apparition des CDS. Toutefois, une proportion importante des bénéficiaires n'a pas terminé le cycle d'intervention. La discussion porte sur les raisons de l'arrêt précoce de la prise en charge et sur des pistes d'amélioration du modèle. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 22-26[article] L'expérience du modèle d'intervention 'Inter-action' pour les comportements-défis sévères chez les personnes avec Trouble du Spectre de l'Autisme et/ou Trouble du Développement Intellectuel [Texte imprimé et/ou numérique] / Eléonore CRISTALLO, Auteur ; Laurence LUYCKX, Auteur ; Pierre DEFRESNE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur . - 2023 . - p. 22-26.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 22-26
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du développement intellectuel ; Comportement problème ; Evaluation fonctionnelle ; Intervention sur les comportements-problèmesIndex. décimale : INT.60 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les comportements problèmes Résumé : Depuis 2013, la Fondation SUSA a développé un service spécialisé dans l'évaluation et la prise en charge des personnes avec un Trouble du Spectre de l'Autisme et/ou un Trouble du Développement intellectuel, associé à des comportements-défis sévères. Le poster que nous avons présenté avait pour objectif de décrire la méthodologie utilisée dans le cadre de ce service, les caractéristiques de la population accueillie et l'évolution des comportements-défis, dans une perspective de compréhension des besoins des personnes et de leur famille, d'analyse des facteurs de réussite et d'échec, et d'amélioration de notre programme. Entre 2013 et 2019, 136 personnes ont bénéficié d'une intervention d'au moins trois mois. Trente quatre on abandonné prématurément pour diverses raisons. Sur les 102 personnes ayant bénéficié d'un programme complet, nous avons pu analyser l'évolution des comportements-défis sévères (CDS) à l'aide de la GECEN (n=55) et l'EGCP (n=28). Les résultats obtenus indiquent que l'intervention a permis une diminution significative de la fréquence d'apparition des CDS. Toutefois, une proportion importante des bénéficiaires n'a pas terminé le cycle d'intervention. La discussion porte sur les raisons de l'arrêt précoce de la prise en charge et sur des pistes d'amélioration du modèle. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Facteurs influençant la prescription de traitement psychotrope chez les adultes TSA / Shasha MOREL-KOHLMEYER in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Facteurs influençant la prescription de traitement psychotrope chez les adultes TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Shasha MOREL-KOHLMEYER, Auteur ; Océane MAHE, Auteur ; Antoine AMEIL, Auteur ; Frédéric BRIEND, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Emmanuelle HOUY-DURAND, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Adulte ; Médicament psychotrope ; Etude rétrospective ; Prescription médicale ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Trouble du comportementIndex. décimale : INT.20 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions biomédicales Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 18-21[article] Facteurs influençant la prescription de traitement psychotrope chez les adultes TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Shasha MOREL-KOHLMEYER, Auteur ; Océane MAHE, Auteur ; Antoine AMEIL, Auteur ; Frédéric BRIEND, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Emmanuelle HOUY-DURAND, Auteur . - 2023 . - p. 18-21.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 18-21
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Adulte ; Médicament psychotrope ; Etude rétrospective ; Prescription médicale ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Trouble du comportementIndex. décimale : INT.20 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions biomédicales Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Formation 'Imiter pour grandir' / Jacqueline NADEL in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Formation 'Imiter pour grandir' Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline NADEL, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-12 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Outil d'évaluation du fonctionnement cognitif ; Entraînement par imitation réciproque ; Imitation ; Neuro-imagerie ; Trouble de la communication ; Echelle de Nadel ; AdulteIndex. décimale : AUT.52 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Communication Résumé : L'atelier de formation "Imiter pour grandir" avait pour objectif de présenter les potentialités de l'imitation pour le développement de la communication des enfants avec autisme. Nous avons commencé par décrire les caractéristiques de l'imitation, qui sont plus extraordinaires qu'on ne l'imagine, puis indiqué les résultats concernant les enfants ordinaires prélangagiers et les résultats de neuroimagerie, avant de nous consacrer à l'autisme non verbal et détailler en quoi il peut bénéficier de l'imitation. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 6-12[article] Formation 'Imiter pour grandir' [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline NADEL, Auteur . - 2023 . - p. 6-12.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 6-12
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Outil d'évaluation du fonctionnement cognitif ; Entraînement par imitation réciproque ; Imitation ; Neuro-imagerie ; Trouble de la communication ; Echelle de Nadel ; AdulteIndex. décimale : AUT.52 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Communication Résumé : L'atelier de formation "Imiter pour grandir" avait pour objectif de présenter les potentialités de l'imitation pour le développement de la communication des enfants avec autisme. Nous avons commencé par décrire les caractéristiques de l'imitation, qui sont plus extraordinaires qu'on ne l'imagine, puis indiqué les résultats concernant les enfants ordinaires prélangagiers et les résultats de neuroimagerie, avant de nous consacrer à l'autisme non verbal et détailler en quoi il peut bénéficier de l'imitation. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Développer l'accès aux soins aux consultations, suivis et soins médiaux et favoriser une prise en charge hospitalière adaptée pour les personnes avec un TSA / Aurore CHARRIER in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Développer l'accès aux soins aux consultations, suivis et soins médiaux et favoriser une prise en charge hospitalière adaptée pour les personnes avec un TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurore CHARRIER, Auteur ; Anne PERNOD, Auteur ; Ludivine POZO, Auteur ; Patricia LALANNE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 13-17 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Accompagnement médical ; Accès aux soins ; Consultation médicale ; Enfant ; AdulteIndex. décimale : VIE.91 Vie quotidienne et santé - Santé - Accès aux soins Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 13-17[article] Développer l'accès aux soins aux consultations, suivis et soins médiaux et favoriser une prise en charge hospitalière adaptée pour les personnes avec un TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurore CHARRIER, Auteur ; Anne PERNOD, Auteur ; Ludivine POZO, Auteur ; Patricia LALANNE, Auteur . - 2023 . - p. 13-17.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 13-17
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Accompagnement médical ; Accès aux soins ; Consultation médicale ; Enfant ; AdulteIndex. décimale : VIE.91 Vie quotidienne et santé - Santé - Accès aux soins Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Présentation du laboratoire de recherche Image@Imagine / Ana SAITOVITCH in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Présentation du laboratoire de recherche Image@Imagine Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ana SAITOVITCH, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 83-87 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Neuro-imagerie ; Laboratoire de recherche ; Neurone ; Eye-tracking ; Recherche scientifique ; Cognition sociale ; Stimulation magnétique transcranienneIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 83-87[article] Présentation du laboratoire de recherche Image@Imagine [Texte imprimé et/ou numérique] / Ana SAITOVITCH, Auteur . - 2023 . - p. 83-87.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 83-87
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Neuro-imagerie ; Laboratoire de recherche ; Neurone ; Eye-tracking ; Recherche scientifique ; Cognition sociale ; Stimulation magnétique transcranienneIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Perception et reconnaissance des émotions transmises par la gestuelle corporelle chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme : état de l'art et introduction au travail de revue systématique / Adrien PIZANO in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Perception et reconnaissance des émotions transmises par la gestuelle corporelle chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme : état de l'art et introduction au travail de revue systématique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Adrien PIZANO, Auteur ; Anouck AMESTOY, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 66-72 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Reconnaissance des émotions ; Trouble du spectre de l'autisme ; Langage corporel ; Expression facialeIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 66-72[article] Perception et reconnaissance des émotions transmises par la gestuelle corporelle chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme : état de l'art et introduction au travail de revue systématique [Texte imprimé et/ou numérique] / Adrien PIZANO, Auteur ; Anouck AMESTOY, Auteur . - 2023 . - p. 66-72.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 66-72
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Reconnaissance des émotions ; Trouble du spectre de l'autisme ; Langage corporel ; Expression facialeIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Vers une 3ème édition du Profil Sensoriel et Perceptif ? Intérêt d'une évalution standardisée pour l'adulte et l'enfant avec TSA / Romain TATON in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Vers une 3ème édition du Profil Sensoriel et Perceptif ? Intérêt d'une évalution standardisée pour l'adulte et l'enfant avec TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Romain TATON, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Laurence KAHN, Auteur ; Céline MARTINEAU, Auteur ; Blandine PICHON, Auteur ; Maryse PAGNIER, Auteur ; Olga BOGDASHINA, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 59-65 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
PSPR ; Outil d'évaluation sensorielle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Adulte ; SensorialitéIndex. décimale : AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation Résumé : L'estimation du profil sensoriel d'une personne présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est aujourd'hui indispensable. Alors que plusieurs outils d'évaluation existent, ils sont majoritairement validés auprès d'enfants. Le PSP-R disponible en France depuis 2012 (Bogdashina) est un questionnaire répandu mais difficile à interpréter pour les familles et les professionnels : il n'est par ailleurs ni validé ni standardisé. La présente recherche vise à améliorer cet outil et à en proposer une nouvelle version standardisée, validée et normée. Les réponses de 928 participants âgés de 19 mois à 71 ans (607 personnes neurotypiques et 321 personnes TSA) permettent, par des analyses statistiques et l'apport d'un Conseil Scientifique d'experts, la formalisation d'une nouvelle version optimisée de l'échelle : le PSP-3. L'étude normative permet de comparer les résultats de cette évaluation sensorielle à une population neurotypique et à une population de personnes présentant un TSA. Le PSP-3 permet d'améliorer la compréhension du profil sensoriel de la personne évaluée, d'objectiver l'intensité des atypicités sensorielles chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 59-65[article] Vers une 3ème édition du Profil Sensoriel et Perceptif ? Intérêt d'une évalution standardisée pour l'adulte et l'enfant avec TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Romain TATON, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Laurence KAHN, Auteur ; Céline MARTINEAU, Auteur ; Blandine PICHON, Auteur ; Maryse PAGNIER, Auteur ; Olga BOGDASHINA, Auteur . - 2023 . - p. 59-65.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 59-65
Concepts : Thesaurus DOCautisme
PSPR ; Outil d'évaluation sensorielle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Adulte ; SensorialitéIndex. décimale : AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation Résumé : L'estimation du profil sensoriel d'une personne présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est aujourd'hui indispensable. Alors que plusieurs outils d'évaluation existent, ils sont majoritairement validés auprès d'enfants. Le PSP-R disponible en France depuis 2012 (Bogdashina) est un questionnaire répandu mais difficile à interpréter pour les familles et les professionnels : il n'est par ailleurs ni validé ni standardisé. La présente recherche vise à améliorer cet outil et à en proposer une nouvelle version standardisée, validée et normée. Les réponses de 928 participants âgés de 19 mois à 71 ans (607 personnes neurotypiques et 321 personnes TSA) permettent, par des analyses statistiques et l'apport d'un Conseil Scientifique d'experts, la formalisation d'une nouvelle version optimisée de l'échelle : le PSP-3. L'étude normative permet de comparer les résultats de cette évaluation sensorielle à une population neurotypique et à une population de personnes présentant un TSA. Le PSP-3 permet d'améliorer la compréhension du profil sensoriel de la personne évaluée, d'objectiver l'intensité des atypicités sensorielles chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267 Evaluation des capacités d'imagerie mentale visuelle dans l'autisme / Clara BLED in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Evaluation des capacités d'imagerie mentale visuelle dans l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Clara BLED, Auteur ; Quentin GUILLON, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur ; Isabelle SOULIERES, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-58 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Adulte ; Image mentale ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelleIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 54-58[article] Evaluation des capacités d'imagerie mentale visuelle dans l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Clara BLED, Auteur ; Quentin GUILLON, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur ; Isabelle SOULIERES, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur . - 2023 . - p. 54-58.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 54-58
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Adulte ; Image mentale ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelleIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267 Etude quantitative et qualitative des besoins de soutien parentaux liés à la scolarité des enfants présentant un trouble neurodéveloppemental en Suisse / Valentine PERRELET in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)
[article]
Titre : Etude quantitative et qualitative des besoins de soutien parentaux liés à la scolarité des enfants présentant un trouble neurodéveloppemental en Suisse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valentine PERRELET, Auteur ; Sylvie RAY-KAESER, Auteur ; Nevena DIMITROVA, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 44-53 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du neurodéveloppement ; Enfant ; Guidance familiale ; Scolarité ; Enquête ; Evaluation des besoins ; SuisseIndex. décimale : INT.130 Interventions thérapeutiques et éducatives - Education thérapeutique Résumé : L'accès à des services de soutien pour les parents d'enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux permet d'augmenter le potentiel de développement de l'enfant et de réduire les charges mentales, physiques, financières et organisationnelles des familles. Les partenariats entre école et famille peuvent soulever des questionnements pour les familles qui se sentent parfois peu soutenues dans le milieu scolaire de leur enfant. L'objectif de cette étude était de documenter les perspectives et expériences parentales ainsi que d'identifier leurs besoins liés à la scolarité de leur enfant. La méthode s'est axée sur une analyse complémentaire des données issues d'un questionnaire et d'entretiens semi-directifs. Il en résulte que l'attitude des professionnels et celle des autres parents d'élèves sont perçues comme d'importants facteurs déterminants de la participation des familles par rapport à l'école. Les propositions d'amélioration des services de soutien mentionnées par les parents sont discutées. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 44-53[article] Etude quantitative et qualitative des besoins de soutien parentaux liés à la scolarité des enfants présentant un trouble neurodéveloppemental en Suisse [Texte imprimé et/ou numérique] / Valentine PERRELET, Auteur ; Sylvie RAY-KAESER, Auteur ; Nevena DIMITROVA, Auteur . - 2023 . - p. 44-53.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 44-53
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du neurodéveloppement ; Enfant ; Guidance familiale ; Scolarité ; Enquête ; Evaluation des besoins ; SuisseIndex. décimale : INT.130 Interventions thérapeutiques et éducatives - Education thérapeutique Résumé : L'accès à des services de soutien pour les parents d'enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux permet d'augmenter le potentiel de développement de l'enfant et de réduire les charges mentales, physiques, financières et organisationnelles des familles. Les partenariats entre école et famille peuvent soulever des questionnements pour les familles qui se sentent parfois peu soutenues dans le milieu scolaire de leur enfant. L'objectif de cette étude était de documenter les perspectives et expériences parentales ainsi que d'identifier leurs besoins liés à la scolarité de leur enfant. La méthode s'est axée sur une analyse complémentaire des données issues d'un questionnaire et d'entretiens semi-directifs. Il en résulte que l'attitude des professionnels et celle des autres parents d'élèves sont perçues comme d'importants facteurs déterminants de la participation des familles par rapport à l'école. Les propositions d'amélioration des services de soutien mentionnées par les parents sont discutées. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267