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Faire une suggestion Affiner la rechercheDiagnostiquer l'autisme : une approche sociologique / Céline BORELLE
Titre : Diagnostiquer l'autisme : une approche sociologique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline BORELLE, Auteur Editeur : Paris : Presses des Mines - Transvalor Année de publication : 2017 Collection : Sciences sociales Importance : 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35671-475-6 Prix : 29 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Association de familles ; Centre de ressources autisme ; Parcours de soins ; Relation parent professionnel ; Trouble du spectre de l'autisme ; Unité d'évaluation et de diagnostic ; Diagnostic médical ; Politique en faveur de l'autisme ; Psychiatrie ; Annonce du diagnostic ; Histoire ; SociologieIndex. décimale : AUT.42 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Diagnostic Résumé : En matière d'autisme, l'errance diagnostique reste un phénomène très fréquent mais aussi très éprouvant pour les personnes concernées et leurs familles. Cette question du diagnostic est devenue depuis le début des années 1990 un enjeu central à la fois pour l'activisme des parents, pour la recherche scientifique et pour l'action publique. Mais ce cadrage socio-politique ne permet pas de comprendre comment ce diagnostic est concrètement posé. Dans une approche pionnière, cet ouvrage porte précisément sur ce maillon peu étudié par les travaux existants en sociologie de la santé et montre comment ce diagnostic est produit pratiquement. La question est d'autant plus cruciale que l'autisme constitue une réalité à la fois complexe et disputée. L'analyse s'appuie sur une enquête dans un centre d'évaluation spécialisé, au coeur du monde médical. Elle met notamment en évidence les différentes conceptions de l'autisme, le recours à des outils standardisés, les désaccords entre professionnels et le rôle déterminant des parents. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Diagnostiquer l'autisme : une approche sociologique [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline BORELLE, Auteur . - Paris : Presses des Mines - Transvalor, 2017 . - 253 p.. - (Sciences sociales) .
ISBN : 978-2-35671-475-6 : 29 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Association de familles ; Centre de ressources autisme ; Parcours de soins ; Relation parent professionnel ; Trouble du spectre de l'autisme ; Unité d'évaluation et de diagnostic ; Diagnostic médical ; Politique en faveur de l'autisme ; Psychiatrie ; Annonce du diagnostic ; Histoire ; SociologieIndex. décimale : AUT.42 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Diagnostic Résumé : En matière d'autisme, l'errance diagnostique reste un phénomène très fréquent mais aussi très éprouvant pour les personnes concernées et leurs familles. Cette question du diagnostic est devenue depuis le début des années 1990 un enjeu central à la fois pour l'activisme des parents, pour la recherche scientifique et pour l'action publique. Mais ce cadrage socio-politique ne permet pas de comprendre comment ce diagnostic est concrètement posé. Dans une approche pionnière, cet ouvrage porte précisément sur ce maillon peu étudié par les travaux existants en sociologie de la santé et montre comment ce diagnostic est produit pratiquement. La question est d'autant plus cruciale que l'autisme constitue une réalité à la fois complexe et disputée. L'analyse s'appuie sur une enquête dans un centre d'évaluation spécialisé, au coeur du monde médical. Elle met notamment en évidence les différentes conceptions de l'autisme, le recours à des outils standardisés, les désaccords entre professionnels et le rôle déterminant des parents. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire [Dossier] La pair-aidance : véritable levier d'autodétermination à l'heure de l'inclusion? / [s.n.] in Cahiers de l'actif, 538-539 (mars-avril 2021)
Titre : [Dossier] La pair-aidance : véritable levier d'autodétermination à l'heure de l'inclusion? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-137 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation entre pairs ; Pratique professionnelle ; Sociologie ; Inclusion ; Estime de soi ; Participation sociale ; Relation personne autiste professionnel ; Auto-représentation ; Tutorat entre pairs ; Politique en faveur du handicapIndex. décimale : VIE.20 Vie quotidienne et santé - Représentation sociale Résumé : Depuis une dizaine d’années, l’idée d’une participation active et signifiante des usagers à leur accompagnement à l’aide d’autres usagers (ou ex-usagers) s’impose avec de plus en plus de force et de nouvelles figures émergent, déclinées sous différents noms.
Se basant sur la notion de partage du savoir expérientiel des usagers, la pair-aidance peut apporter une meilleure compréhension des obstacles rencontrés par la personne, une identification plus «?pointue?» de ses problèmes, à quoi on peut ajouter une réduction de la distance entre l’usager et ses accompagnants.
Le présent numéro des Cahiers de l’Actif évoque certaines des questions que soulève la pair-aidance, notamment pour ce qui est de sa professionnalisation, de la qualité de l’accompagnement qu’elle permet et des acteurs des dispositifs qu’elle engendre. Est également esquissé un état des lieux de la pair-aidance en France. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249
in Cahiers de l'actif > 538-539 (mars-avril 2021) . - p. 7-137[article] [Dossier] La pair-aidance : véritable levier d'autodétermination à l'heure de l'inclusion? [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.], Auteur . - 2021 . - p. 7-137.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 538-539 (mars-avril 2021) . - p. 7-137
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation entre pairs ; Pratique professionnelle ; Sociologie ; Inclusion ; Estime de soi ; Participation sociale ; Relation personne autiste professionnel ; Auto-représentation ; Tutorat entre pairs ; Politique en faveur du handicapIndex. décimale : VIE.20 Vie quotidienne et santé - Représentation sociale Résumé : Depuis une dizaine d’années, l’idée d’une participation active et signifiante des usagers à leur accompagnement à l’aide d’autres usagers (ou ex-usagers) s’impose avec de plus en plus de force et de nouvelles figures émergent, déclinées sous différents noms.
Se basant sur la notion de partage du savoir expérientiel des usagers, la pair-aidance peut apporter une meilleure compréhension des obstacles rencontrés par la personne, une identification plus «?pointue?» de ses problèmes, à quoi on peut ajouter une réduction de la distance entre l’usager et ses accompagnants.
Le présent numéro des Cahiers de l’Actif évoque certaines des questions que soulève la pair-aidance, notamment pour ce qui est de sa professionnalisation, de la qualité de l’accompagnement qu’elle permet et des acteurs des dispositifs qu’elle engendre. Est également esquissé un état des lieux de la pair-aidance en France. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249
Titre : Handicap visible, handicap invisible Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre ANCET, Directeur de publication Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2023 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7873-5 Prix : 23,00 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Handicap ; Handicap invisible ; Trouble du neurodéveloppement ; Psychiatrie ; Risques psychosociaux ; Dyslexie ; Accident Vasculaire cérébral ; Sociologie ; DiscriminationIndex. décimale : DEV.32 Développement normal et troublé - Pathologies et troubles - Handicap Résumé : Il s’agit de comprendre en quoi l’image de soi des personnes en situation de handicap peut être largement touchée par les effets de l’apparence, que leur handicap soit très visible ou invisible.
La question de la visibilité du handicap est parfois jugée négligeable, puisqu’elle est liée à l’apparence, à des éléments superficiels et susceptibles d’être aisément relativisés. Pourtant il n’en est rien. L’apparence est une composante de l’identité et de l’image de soi, qu’on soit en situation de handicap ou non.
Les atteintes organiques peuvent tellement attirer le regard qu’elles font disparaître la personne, ses capacités ou sa personnalité, sous le handicap. Inversement, le fait d’être porteur d’une différence invisible peut créer des difficultés sociales : comment expliquer que l’on ne peut pas agir comme les autres en raison d’une douleur chronique, d’une neurospécificité ou d’une souffrance psychique récurrente ?
Bien entendu, on peut être atteint d’un handicap très visible, trop visible par la déformation qu’il imprime au corps, mais dont la part la plus gênante (comme la douleur) est invisible : visibilité et invisibilité peuvent donc se combiner.
Les auteurs abordent ces questions à travers des exemples précis. Que le handicap soit visible ou invisible, ils montrent les conséquences psychosociales liées au poids de la stigmatisation en raison de l’apparence dans la construction de l’image de soi.
Cet ouvrage est issu du 16e séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap (SIICLHA). [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268 Handicap visible, handicap invisible [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre ANCET, Directeur de publication . - Toulouse [France] : Erès, 2023 . - 230 p.. - (Connaissances de la diversité) .
ISBN : 978-2-7492-7873-5 : 23,00 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Handicap ; Handicap invisible ; Trouble du neurodéveloppement ; Psychiatrie ; Risques psychosociaux ; Dyslexie ; Accident Vasculaire cérébral ; Sociologie ; DiscriminationIndex. décimale : DEV.32 Développement normal et troublé - Pathologies et troubles - Handicap Résumé : Il s’agit de comprendre en quoi l’image de soi des personnes en situation de handicap peut être largement touchée par les effets de l’apparence, que leur handicap soit très visible ou invisible.
La question de la visibilité du handicap est parfois jugée négligeable, puisqu’elle est liée à l’apparence, à des éléments superficiels et susceptibles d’être aisément relativisés. Pourtant il n’en est rien. L’apparence est une composante de l’identité et de l’image de soi, qu’on soit en situation de handicap ou non.
Les atteintes organiques peuvent tellement attirer le regard qu’elles font disparaître la personne, ses capacités ou sa personnalité, sous le handicap. Inversement, le fait d’être porteur d’une différence invisible peut créer des difficultés sociales : comment expliquer que l’on ne peut pas agir comme les autres en raison d’une douleur chronique, d’une neurospécificité ou d’une souffrance psychique récurrente ?
Bien entendu, on peut être atteint d’un handicap très visible, trop visible par la déformation qu’il imprime au corps, mais dont la part la plus gênante (comme la douleur) est invisible : visibilité et invisibilité peuvent donc se combiner.
Les auteurs abordent ces questions à travers des exemples précis. Que le handicap soit visible ou invisible, ils montrent les conséquences psychosociales liées au poids de la stigmatisation en raison de l’apparence dans la construction de l’image de soi.
Cet ouvrage est issu du 16e séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap (SIICLHA). [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268 Réservation
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