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Ellipses
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLa communication orale scientifique en anglais / Didier CARNET
Titre : La communication orale scientifique en anglais : Guide pratique à l'usage des sciences de la vie et de la santé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier CARNET, Auteur ; Jean-Pierre CHARPY, Auteur ; Catherine CREUZOT-GARCHER, Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2002 Importance : 142 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0944-7 Prix : 9,50 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie)Index. décimale : ACC.41 Accueil et accompagnement - Intervenants - Généralités sur les intervenants Résumé : De nombreux médecins et chercheurs doivent présenter leurs travaux lors de congrès scientifiques. L'anglais est devenu la langue de communication scientifique internationale par excellence. Cependant, bien des orateurs ont des difficultés à s'expliquer clairement car ils ne maîtrisent pas suffisamment le vocabulaire spécifique et les techniques de communication propres à cet exercice.
Le thème directeur de ce manuel est donc «Comment se débarrasser du stress de l'anglais pour se concentrer sur la communication médicale et scientifique ?» [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=645 La communication orale scientifique en anglais : Guide pratique à l'usage des sciences de la vie et de la santé [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier CARNET, Auteur ; Jean-Pierre CHARPY, Auteur ; Catherine CREUZOT-GARCHER, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, 2002 . - 142 p.
ISBN : 978-2-7298-0944-7 : 9,50 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie)Index. décimale : ACC.41 Accueil et accompagnement - Intervenants - Généralités sur les intervenants Résumé : De nombreux médecins et chercheurs doivent présenter leurs travaux lors de congrès scientifiques. L'anglais est devenu la langue de communication scientifique internationale par excellence. Cependant, bien des orateurs ont des difficultés à s'expliquer clairement car ils ne maîtrisent pas suffisamment le vocabulaire spécifique et les techniques de communication propres à cet exercice.
Le thème directeur de ce manuel est donc «Comment se débarrasser du stress de l'anglais pour se concentrer sur la communication médicale et scientifique ?» [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=645 Exemplaires
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Titre : J'accompagne mon enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François POINSO, Directeur de publication ; Marine VIELLARD, Directeur de publication ; Sonia DE MARTINO, Auteur ; Hugo PERGELINE, Auteur ; Nathalie VILLENEUVE, Auteur ; Pauline GRANDGEORGE-HENRY, Auteur ; Sara-Nora ELISSALDE, Auteur ; Letizia BIANCHERIE, Auteur ; Laurence FRAISSE-MOUTET, Auteur ; Soline PORCHERON, Auteur ; Caroline CHENIN, Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2024 Collection : J'accompagne Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-08745-3 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Diagnostic médical ; Scolarisation ; Habituation aux soins ; Fonctionnement autistique ; Fonctionnement cognitif ; Fonctionnement sensori-moteur ; Trouble de la communication ; Evaluation diagnostique ; Trouble du neurodéveloppement ; Intervention précoce ; Vie quotidienne ; Evaluation fonctionnelle ; Soin ; Proche aidant ; Repérage ; DouleurIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Cet ouvrage a pour objectif d’apporter des informations les plus utiles concernant le TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme) et le parcours des enfants autistes en France, de l’annonce du diagnostic à la mise en place d’interventions spécialisées.
Le « spectre » de l’autisme est très large (des signes autistiques « légers » avec de bonnes capacités intellectuelles aux troubles sévères du développement, sans langage) : Il s’agit d’un trouble du neurodéveloppement précoce.
De nombreux progrès ont été faits en France dans le domaine du diagnostic, de la prise en charge ou de la scolarisation mais le parcours des enfants et de leur famille est encore souvent complexe, et les ressources encore inégales sur le territoire.
Cet ouvrage s’adresse donc aux parents et est susceptible d’intéresser le grand public et les professionnels.
Conçu par l’équipe du Centre de Ressources Autisme PACA (Marseille), l’ouvrage est coordonné par le Pr François Poinso – directeur du CRA depuis 2005, chef de service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent au CHU de Marseille, professeur à la Faculté de Médecine – et le Dr Marine Viellard – psychiatre des Hôpitaux, pédopsychiatre, responsable de l’équipe du CRA à Marseille. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270 J'accompagne mon enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / François POINSO, Directeur de publication ; Marine VIELLARD, Directeur de publication ; Sonia DE MARTINO, Auteur ; Hugo PERGELINE, Auteur ; Nathalie VILLENEUVE, Auteur ; Pauline GRANDGEORGE-HENRY, Auteur ; Sara-Nora ELISSALDE, Auteur ; Letizia BIANCHERIE, Auteur ; Laurence FRAISSE-MOUTET, Auteur ; Soline PORCHERON, Auteur ; Caroline CHENIN, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, 2024 . - 221 p.. - (J'accompagne) .
ISBN : 978-2-340-08745-3 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Diagnostic médical ; Scolarisation ; Habituation aux soins ; Fonctionnement autistique ; Fonctionnement cognitif ; Fonctionnement sensori-moteur ; Trouble de la communication ; Evaluation diagnostique ; Trouble du neurodéveloppement ; Intervention précoce ; Vie quotidienne ; Evaluation fonctionnelle ; Soin ; Proche aidant ; Repérage ; DouleurIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Cet ouvrage a pour objectif d’apporter des informations les plus utiles concernant le TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme) et le parcours des enfants autistes en France, de l’annonce du diagnostic à la mise en place d’interventions spécialisées.
Le « spectre » de l’autisme est très large (des signes autistiques « légers » avec de bonnes capacités intellectuelles aux troubles sévères du développement, sans langage) : Il s’agit d’un trouble du neurodéveloppement précoce.
De nombreux progrès ont été faits en France dans le domaine du diagnostic, de la prise en charge ou de la scolarisation mais le parcours des enfants et de leur famille est encore souvent complexe, et les ressources encore inégales sur le territoire.
Cet ouvrage s’adresse donc aux parents et est susceptible d’intéresser le grand public et les professionnels.
Conçu par l’équipe du Centre de Ressources Autisme PACA (Marseille), l’ouvrage est coordonné par le Pr François Poinso – directeur du CRA depuis 2005, chef de service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent au CHU de Marseille, professeur à la Faculté de Médecine – et le Dr Marine Viellard – psychiatre des Hôpitaux, pédopsychiatre, responsable de l’équipe du CRA à Marseille. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001039 AUT.11 POI Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible
Titre : Lexique des termes médicaux : anglais/français - français/anglais Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier CARNET, Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2901-8 Langues : Français (fre) Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=769 Lexique des termes médicaux : anglais/français - français/anglais [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier CARNET, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, [s.d.].
ISBN : 978-2-7298-2901-8
Langues : Français (fre)
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=769 Exemplaires
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Titre : Les troubles autistiques : du repérage précoce à la prise en charge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Marcel HERAULT, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2005 Collection : Vivre et comprendre Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1135-8 Note générale : Annexes - Gloss.- Sitographie Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Association de familles ; Culpabilité ; Epidémiologie ; Intervention éducative ; Intervention ; Relation parent professionnel ; Signe précoce ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Diagnostic différentiel ; Diagnostic précoce ; Evolution ; Famille ; Intervention pédagogique ; Psychopharmacologie ; SymptômeIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Les troubles autistiques - ils sont si divers dans leur expression et leur évolution qu'on ne peut pas parler d'autisme au singulier - constituent un problème de santé publique auquel la société porte une attention croissante, même si elle peut paraître encore insuffisante. En effet, grande est la souffrance des enfants, des adolescents et des adultes présentant des troubles autistiques, comme celle de leurs parents. Les progrès accomplis dans la compréhension de l'origine des troubles autistiques, dans la connaissance de leur physiopathologie et de leur psychopathologie, ont permis d'améliorer leur prise en charge. Mais beaucoup reste encore à faire, aussi bien en terme de dépistage précoce que pour les prises en charge. En effet, elles doivent être précoces, plus spécifiques, s'appuyer dès le départ sur les résultats d'une évaluation précise des compétences, des émergences et des déficits de l'enfant, et s'organiser autour d'un projet individualisé. Les auteurs se sont attachés dans cet ouvrage sur l'actualité des troubles autistiques à faire le point sur l'ensemble des questions que pose cette pathologie, afin d'aider les parents, les professionnels et le grand public à prendre la mesure du phénomène et à préciser les moyens actuels pour y répondre. [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 Les troubles autistiques : du repérage précoce à la prise en charge [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Marcel HERAULT, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Ellipses, 2005 . - 174 p.. - (Vivre et comprendre) .
ISBN : 978-2-7298-1135-8
Annexes - Gloss.- Sitographie
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Association de familles ; Culpabilité ; Epidémiologie ; Intervention éducative ; Intervention ; Relation parent professionnel ; Signe précoce ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Diagnostic différentiel ; Diagnostic précoce ; Evolution ; Famille ; Intervention pédagogique ; Psychopharmacologie ; SymptômeIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Les troubles autistiques - ils sont si divers dans leur expression et leur évolution qu'on ne peut pas parler d'autisme au singulier - constituent un problème de santé publique auquel la société porte une attention croissante, même si elle peut paraître encore insuffisante. En effet, grande est la souffrance des enfants, des adolescents et des adultes présentant des troubles autistiques, comme celle de leurs parents. Les progrès accomplis dans la compréhension de l'origine des troubles autistiques, dans la connaissance de leur physiopathologie et de leur psychopathologie, ont permis d'améliorer leur prise en charge. Mais beaucoup reste encore à faire, aussi bien en terme de dépistage précoce que pour les prises en charge. En effet, elles doivent être précoces, plus spécifiques, s'appuyer dès le départ sur les résultats d'une évaluation précise des compétences, des émergences et des déficits de l'enfant, et s'organiser autour d'un projet individualisé. Les auteurs se sont attachés dans cet ouvrage sur l'actualité des troubles autistiques à faire le point sur l'ensemble des questions que pose cette pathologie, afin d'aider les parents, les professionnels et le grand public à prendre la mesure du phénomène et à préciser les moyens actuels pour y répondre. [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000130 AUT.11 LAZ Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible
