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Dis-moi Thomas : journal de bord d'un enfant autiste / Magali MARIONNEAU
Titre : Dis-moi Thomas : journal de bord d'un enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Magali MARIONNEAU, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2022 Importance : 56 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-253-8 Prix : 12,00 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Sensibilisation à l'autisme ; Témoignage ; Enfant ; Fonctionnement autistiqueIndex. décimale : REC.41 Récits - Littérature jeunesse - Littérature jeunesse sur l'autisme Résumé : Un petit garçon demande à un de ses héros préférés, l'astronaute Thomas Pesquet, si la Terre est bleue. Et il profite de cette prise de parole pour nous interpeller.
Pas évident d'être un enfant avec autisme, même si l'on est curieux, curieux des autres, curieux d'apprendre, curieux d'aimer... Pas évident de vivre en société, d'aller à l'école, de se faire des copains, si quand il fait un pas vers les autres, les autres ne font pas un pas vers lui. Bref, pas évident de grandir, d'être heureux même si l'on a une maman et un papa aimants qui font tout pour que les journées se passent le mieux possible. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2435 Dis-moi Thomas : journal de bord d'un enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Magali MARIONNEAU, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2022 . - 56 p.
ISBN : 978-2-35345-253-8 : 12,00 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Sensibilisation à l'autisme ; Témoignage ; Enfant ; Fonctionnement autistiqueIndex. décimale : REC.41 Récits - Littérature jeunesse - Littérature jeunesse sur l'autisme Résumé : Un petit garçon demande à un de ses héros préférés, l'astronaute Thomas Pesquet, si la Terre est bleue. Et il profite de cette prise de parole pour nous interpeller.
Pas évident d'être un enfant avec autisme, même si l'on est curieux, curieux des autres, curieux d'apprendre, curieux d'aimer... Pas évident de vivre en société, d'aller à l'école, de se faire des copains, si quand il fait un pas vers les autres, les autres ne font pas un pas vers lui. Bref, pas évident de grandir, d'être heureux même si l'on a une maman et un papa aimants qui font tout pour que les journées se passent le mieux possible. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2435 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000948 REC.41 MAR Papier CRA Bourgogne 06 - REC. Récits Disponible [Dossier] Apport de l'ergothérapie dans l'accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement / Cécilia GALBIATI in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(172) (juin 2021)
[article]
Titre : [Dossier] Apport de l'ergothérapie dans l'accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécilia GALBIATI, Directeur de publication ; Lucas ROUAULT, Directeur de publication Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 273-334 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Autonomie ; Enfant ; Ergonomie ; Intervention ; Vie quotidienneSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2162
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(172) (juin 2021) . - p. 273-334[article] [Dossier] Apport de l'ergothérapie dans l'accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécilia GALBIATI, Directeur de publication ; Lucas ROUAULT, Directeur de publication . - 2021 . - p. 273-334.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(172) (juin 2021) . - p. 273-334
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Autonomie ; Enfant ; Ergonomie ; Intervention ; Vie quotidienneSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2162 [Dossier] Apprendre à écrire et ses troubles : évaluer, remédier / Jérémy DANNA in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 35(186) (novembre 2023)
[article]
Titre : [Dossier] Apprendre à écrire et ses troubles : évaluer, remédier Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jérémy DANNA, Auteur ; Florence BARA, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 499-583 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Ecriture ; Enfant ; Dysgraphie ; Graphomotricité ; Trouble des apprentissages ; Haut potentiel intellectuel ; Apprentissage scolaire ; Outil d'évaluation ; Outil numérique ; Trisomie 21Index. décimale : DEV.45 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Troubles spécifiques des apprentissages Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2587
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 35(186) (novembre 2023) . - p. 499-583[article] [Dossier] Apprendre à écrire et ses troubles : évaluer, remédier [Texte imprimé et/ou numérique] / Jérémy DANNA, Auteur ; Florence BARA, Auteur . - 2023 . - p. 499-583.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 35(186) (novembre 2023) . - p. 499-583
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Ecriture ; Enfant ; Dysgraphie ; Graphomotricité ; Trouble des apprentissages ; Haut potentiel intellectuel ; Apprentissage scolaire ; Outil d'évaluation ; Outil numérique ; Trisomie 21Index. décimale : DEV.45 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Troubles spécifiques des apprentissages Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2587 [Dossier] L'échelle de Wechsler pour les enfants 5è édition (WISC-V) dans la pratique clinique / J. GREGOIRE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 32(169) (décembre 2020)
[article]
Titre : [Dossier] L'échelle de Wechsler pour les enfants 5è édition (WISC-V) dans la pratique clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : J. GREGOIRE, Directeur de publication Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 645-707 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Quotient intellectuel ; WISC ; Compétence cognitive ; Cotation ; EnfantSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1955
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 32(169) (décembre 2020) . - p. 645-707[article] [Dossier] L'échelle de Wechsler pour les enfants 5è édition (WISC-V) dans la pratique clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / J. GREGOIRE, Directeur de publication . - 2020 . - p. 645-707.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 32(169) (décembre 2020) . - p. 645-707
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Quotient intellectuel ; WISC ; Compétence cognitive ; Cotation ; EnfantSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1955 (Dossier] l'écriture du geste à l'orthographe / A. POUHET in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(170) (février 2021)
[Dossier] Effets des 'écrans' sur le développement des enfants / Fleur LEJEUNE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 34(178) (juin 2022)
Permalink[Dossier] Les enfants entre eux / COLLECTIF in Contraste, 52 (2ème semestre 2020)
PermalinkPermalink[Dossier] L’intersubjectivité : un paradigme du processus thérapeutique / [s.n.] in Enfances et psy, 62 (novembre 2014)
Permalink[Dossier] Les oralités / Anne DEHETRE in Rééducation orthophonique, 271 (septembre 2017)
Permalink[Dossier] Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? / Pascale COLE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(175) (décembre 2021)
Permalink[dossier] Recherches et applications pédagogiques : apports et limites. Séminaire interdisciplinaire 2021. Archives Jean Piaget - Centre Jean Piaget / Edouard GENTAZ in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 34(176) (février 2022)
Permalink[Dossier] Scolariser les enfants et adolescents malades ou accidentés / Patrice BOURDON in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 79-80 (novembre 2017)
Permalink[Dossier] TDAH Trouble déficit d'attention hyperactivité : actualité d'un syndrome et données probantes en 2023 / Diane PURPER-OUAKIL in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 35(184) (juin 2023)
Permalink[Dossier] Témoignages de professionnels / Florence MARION in Psychologie et éducation, 2 (Juin 2012)
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