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Eloge des intelligences atypiques : pas comme les autres, plus que les autres ! / David GOURION
Titre : Eloge des intelligences atypiques : pas comme les autres, plus que les autres ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David GOURION, Auteur ; Séverine LEDUC, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2018 Importance : 292 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-4525-3 Prix : 21,90 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Cerveau ; Comorbidité ; Fonction cognitive ; Interaction sociale ; Vie quotidienne ; Vie Sociale ; Histoire ; Identité de genre ; RAADSIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : Quels sont les points communs entre Einstein, Andy Warhol, Vincent Van Gogh et Mark Zuckerberg ? Ces êtres exceptionnels, doués d'une intelligence atypique, ont une façon bien à eux de penser et d'envisager le monde qui les entoure. Cependant ils manquent d'intelligence relationnelle et de sens d'autrui. Leur cerveau ne fonctionne pas tout à fait comme celui des autres. C'est de cette spécificité qu'il est question dans ce livre. Nombreuses sont les personnes dont les talents secrets peuvent passer inaperçus. Il n'est pas rare qu'elles souffrent à l'école, en entreprise, dans leur famille, de l'incompréhension de leurs forces et de leurs fragilités. Comment les aider à s'épanouir, à développer leur intelligence sociale pour qu'elles puissent exprimer toutes leurs potentialités, être reconnues, et ainsi améliorer leur estime de soi ? A partir d'exemples et de conseils issus de leur pratique, le Dr David Gourion et Séverine Leduc nous conduisent à la découverte des intelligences multiples et atypiques. [résumé d’éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1610 Eloge des intelligences atypiques : pas comme les autres, plus que les autres ! [Texte imprimé et/ou numérique] / David GOURION, Auteur ; Séverine LEDUC, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2018 . - 292 p.
ISBN : 978-2-7381-4525-3 : 21,90 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Cerveau ; Comorbidité ; Fonction cognitive ; Interaction sociale ; Vie quotidienne ; Vie Sociale ; Histoire ; Identité de genre ; RAADSIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : Quels sont les points communs entre Einstein, Andy Warhol, Vincent Van Gogh et Mark Zuckerberg ? Ces êtres exceptionnels, doués d'une intelligence atypique, ont une façon bien à eux de penser et d'envisager le monde qui les entoure. Cependant ils manquent d'intelligence relationnelle et de sens d'autrui. Leur cerveau ne fonctionne pas tout à fait comme celui des autres. C'est de cette spécificité qu'il est question dans ce livre. Nombreuses sont les personnes dont les talents secrets peuvent passer inaperçus. Il n'est pas rare qu'elles souffrent à l'école, en entreprise, dans leur famille, de l'incompréhension de leurs forces et de leurs fragilités. Comment les aider à s'épanouir, à développer leur intelligence sociale pour qu'elles puissent exprimer toutes leurs potentialités, être reconnues, et ainsi améliorer leur estime de soi ? A partir d'exemples et de conseils issus de leur pratique, le Dr David Gourion et Séverine Leduc nous conduisent à la découverte des intelligences multiples et atypiques. [résumé d’éditeur]
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000735 AUT.50 GOU Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Elsa va aux toilettes / Kate E. REYNOLDS
Titre : Elsa va aux toilettes : Un livre sur la sécurité dans les toilettes publiques pour les filles et les jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur Editeur : Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Importance : [s.p.] Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-34-4 Prix : 14,50 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Hygiène corporelle ; Autonomie ; Hygiène ; Vie quotidienneIndex. décimale : VIE.41 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne - Autonomie Résumé : Quand Elsa est au parc avec son père, elle a besoin d'aller aux toilettes. Elsa sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison.
Cette ressource visuelle aide les parents et professionnels à enseigner aux filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés, à utiliser les toilettes publiques de façon sécurisée. Il fait état des convenances sociales, y compris faire la queue et attendre son tour ainsi que des aspects pratiques comme penser à verrouiller les toilettes individuelles.
Avec des illustrations simples et efficaces, ce livre est un excellent point de départ pour enseigner l'indépendance dans l'utilisation des toilettes publiques. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=970 Elsa va aux toilettes : Un livre sur la sécurité dans les toilettes publiques pour les filles et les jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur . - Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion, 2015 . - [s.p.] : ill.
ISBN : 978-2-917150-34-4 : 14,50 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Hygiène corporelle ; Autonomie ; Hygiène ; Vie quotidienneIndex. décimale : VIE.41 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne - Autonomie Résumé : Quand Elsa est au parc avec son père, elle a besoin d'aller aux toilettes. Elsa sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison.
Cette ressource visuelle aide les parents et professionnels à enseigner aux filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés, à utiliser les toilettes publiques de façon sécurisée. Il fait état des convenances sociales, y compris faire la queue et attendre son tour ainsi que des aspects pratiques comme penser à verrouiller les toilettes individuelles.
Avec des illustrations simples et efficaces, ce livre est un excellent point de départ pour enseigner l'indépendance dans l'utilisation des toilettes publiques. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=970 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000561 VIE.41 REY Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible LIV000578 VIE.41 REY Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible L'enfant autiste décrypté : et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? / Ginette BERNIER
Titre : L'enfant autiste décrypté : et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoit VIEILLARD, Illustrateur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Mango Année de publication : 2019 Collection : aider à grandir Importance : 185 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02044-5 Prix : 17,90 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement cognitif ; Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Relation sociale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Autonomie ; Emotion ; Enfant ; Jeu ; Vie quotidienne ; Comportement inadaptéIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : Et s'il était possible de se mettre à la place de l'enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C'est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s'appuyant sur leurs formations et leurs expériences, elles ont " donné la parole " à ceux qui souvent n'ont pas les mots pour dire. Une des plus grandes difficultés de l'autisme est la communication, son apprentissage est un parcours truffé d'embûches pour ces enfants qui n'ont pas la même manière d'appréhender le monde. Ils ne sont pour autant pas les seuls à devoir s'adapter, les parents aussi recherchent les meilleures stratégies pour les aider dans ce lent processus. En illustrant des scènes de la vie de tous les jours, les auteurs et l'illustrateur donnent à voir et à comprendre les difficultés spécifiques de l'enfant autiste et expliquent simplement comment l'aider dans ses apprentissages et l'encourager toujours avec bienveillance et patience. Ce livre conçu pour les parents, les enseignants, les éducateurs mais aussi les médecins non spécialistes, est une perche tendue à tous ceux qui veulent aider ces enfants et relever le défi de l'inclusion dans notre société. Les autistes ont beaucoup à partager si l'on prend la peine de les comprendre. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. > Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l'enfant autiste. > Des connaissances validées par les plus grands spécialistes de l'autisme. > Plus de 120 illustrations qui traduisent le quotidien des parents et des enfants. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1436 L'enfant autiste décrypté : et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoit VIEILLARD, Illustrateur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. . - Paris : Mango, 2019 . - 185 p.. - (aider à grandir) .
ISBN : 978-2-317-02044-5 : 17,90 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement cognitif ; Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Relation sociale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Autonomie ; Emotion ; Enfant ; Jeu ; Vie quotidienne ; Comportement inadaptéIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : Et s'il était possible de se mettre à la place de l'enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C'est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s'appuyant sur leurs formations et leurs expériences, elles ont " donné la parole " à ceux qui souvent n'ont pas les mots pour dire. Une des plus grandes difficultés de l'autisme est la communication, son apprentissage est un parcours truffé d'embûches pour ces enfants qui n'ont pas la même manière d'appréhender le monde. Ils ne sont pour autant pas les seuls à devoir s'adapter, les parents aussi recherchent les meilleures stratégies pour les aider dans ce lent processus. En illustrant des scènes de la vie de tous les jours, les auteurs et l'illustrateur donnent à voir et à comprendre les difficultés spécifiques de l'enfant autiste et expliquent simplement comment l'aider dans ses apprentissages et l'encourager toujours avec bienveillance et patience. Ce livre conçu pour les parents, les enseignants, les éducateurs mais aussi les médecins non spécialistes, est une perche tendue à tous ceux qui veulent aider ces enfants et relever le défi de l'inclusion dans notre société. Les autistes ont beaucoup à partager si l'on prend la peine de les comprendre. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. > Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l'enfant autiste. > Des connaissances validées par les plus grands spécialistes de l'autisme. > Plus de 120 illustrations qui traduisent le quotidien des parents et des enfants. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1436 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000733 AUT.50 BER Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible L'estime de soi et l'autiste / Brigitte HARRISSON
Titre : L'estime de soi et l'autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Kim THUY, Collaborateur Editeur : Montréal [Canada] : Trécarré Année de publication : 2019 Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89568-762-7 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Fonctionnement autistique ; Habileté sociale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Vie quotidienne ; Estime de soiIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : La réalité de la personne autiste doit être au cœur des interventions, pour l'aider à construire son identité et son estime de soi. Cet ouvrage montre que les deux aspects fondamentaux de l'estime de soi de l'autiste, la compétence dans des domaines qui ont de l'importance pour lui et la validation venant de personnes significatives, l'amèneront à développer le sens du social. - sous forme de questions et réponses, l'explication de nouvelles notions en lien avec la construction de l'identité et l'estime de soi de l'autiste - des conseils s'appuyant sur une compréhension nouvelle du trouble du spectre de l'autisme (5TSA), qui trouve de plus en plus écho chez les professionnels. - des anecdotes tirées de la vie de Brigitte Harrisson, autiste, et de celle de l'écrivaine Kim Thuy, mère d'un fils autiste. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1616 L'estime de soi et l'autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Kim THUY, Collaborateur . - Montréal [Canada] : Trécarré, 2019 . - 221 p.
ISBN : 978-2-89568-762-7 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Fonctionnement autistique ; Habileté sociale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Vie quotidienne ; Estime de soiIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : La réalité de la personne autiste doit être au cœur des interventions, pour l'aider à construire son identité et son estime de soi. Cet ouvrage montre que les deux aspects fondamentaux de l'estime de soi de l'autiste, la compétence dans des domaines qui ont de l'importance pour lui et la validation venant de personnes significatives, l'amèneront à développer le sens du social. - sous forme de questions et réponses, l'explication de nouvelles notions en lien avec la construction de l'identité et l'estime de soi de l'autiste - des conseils s'appuyant sur une compréhension nouvelle du trouble du spectre de l'autisme (5TSA), qui trouve de plus en plus écho chez les professionnels. - des anecdotes tirées de la vie de Brigitte Harrisson, autiste, et de celle de l'écrivaine Kim Thuy, mère d'un fils autiste. [résumé d'éditeur]
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000740 AUT.50 HAR Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Etre autiste et ado : stratégies pour mieux composer avec les défis et les réalités de la vie quotidienne / Josiane CARON-SANTHA
Titre : Etre autiste et ado : stratégies pour mieux composer avec les défis et les réalités de la vie quotidienne Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josiane CARON-SANTHA, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Conseiller scientifique Editeur : Québec [Québec] : Midi Trente Année de publication : 2018 Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-11-7 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Relation sociale ; Adolescent ; Alimentation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Autonomie ; Hygiène ; Interaction sociale ; Perception sensorielle ; Sexualité ; Vie affective ; Vie quotidienne ; Vie Sociale ; CorpsIndex. décimale : VIE.72 Vie quotidienne et santé - Développement vie entière - Adolescence Résumé : Destiné aux adolescents autistes et aux adultes qui les accompagnent, ce livre à mi-chemin entre le guide pratique et le blogue donne une voix à un jeune autiste fictif dont les réflexions et les préoccupations reflètent les situations réelles vécues par les ados autistes côtoyés par l’auteure au cours des dix dernières années. Écrit dans un langage explicite propre à faciliter la compréhension des jeunes autistes (c’est-à-dire en offrant beaucoup d’explications visuelles, de même que des éclaircissements précis en lien avec les sous-entendus et les expressions employées), ce livre présente des situations concrètes dans lequel le lecteur autiste peut se reconnaître. Ce dernier réalisera alors que d’autres partagent ses différences et il trouvera plusieurs conseils et stratégies concrètes pour mieux relever les défis de sa vie quotidienne. Aperçu (non exhaustif!) des thèmes traités : - Ma place dans le spectre de l'autisme, mon cerveau, la neurodiversité - Mon corps : autostimulations, sensations internes, émotions, anxiété, fatigue - Mon sommeil, mon hygiène, mon alimentation, mon autonomie - La communication verbale, non verbale, écrite - Ma vie sociale : mes amis, mes amours, ma sexualité - Mes loisirs : la vie virtuelle, mes passions - Mon éducation, ma carrière - La thérapie, la médication, l’alcool et les drogues… [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1409 Etre autiste et ado : stratégies pour mieux composer avec les défis et les réalités de la vie quotidienne [Texte imprimé et/ou numérique] / Josiane CARON-SANTHA, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Conseiller scientifique . - Québec [Québec] : Midi Trente, 2018 . - 179 p.
ISBN : 978-2-924804-11-7 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Relation sociale ; Adolescent ; Alimentation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Autonomie ; Hygiène ; Interaction sociale ; Perception sensorielle ; Sexualité ; Vie affective ; Vie quotidienne ; Vie Sociale ; CorpsIndex. décimale : VIE.72 Vie quotidienne et santé - Développement vie entière - Adolescence Résumé : Destiné aux adolescents autistes et aux adultes qui les accompagnent, ce livre à mi-chemin entre le guide pratique et le blogue donne une voix à un jeune autiste fictif dont les réflexions et les préoccupations reflètent les situations réelles vécues par les ados autistes côtoyés par l’auteure au cours des dix dernières années. Écrit dans un langage explicite propre à faciliter la compréhension des jeunes autistes (c’est-à-dire en offrant beaucoup d’explications visuelles, de même que des éclaircissements précis en lien avec les sous-entendus et les expressions employées), ce livre présente des situations concrètes dans lequel le lecteur autiste peut se reconnaître. Ce dernier réalisera alors que d’autres partagent ses différences et il trouvera plusieurs conseils et stratégies concrètes pour mieux relever les défis de sa vie quotidienne. Aperçu (non exhaustif!) des thèmes traités : - Ma place dans le spectre de l'autisme, mon cerveau, la neurodiversité - Mon corps : autostimulations, sensations internes, émotions, anxiété, fatigue - Mon sommeil, mon hygiène, mon alimentation, mon autonomie - La communication verbale, non verbale, écrite - Ma vie sociale : mes amis, mes amours, ma sexualité - Mes loisirs : la vie virtuelle, mes passions - Mon éducation, ma carrière - La thérapie, la médication, l’alcool et les drogues… [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1409 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000704 VIE.72 CAR Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible La forêt de Jojo. L'autisme et moi : une brochure pour frères et soeurs d'enfants atteints d'autisme / AUTISME SUISSE ROMANDE
PermalinkGabin sans limites / Laurent SAVARD
PermalinkGestion des imprévus à mon domicile : 100 mises en situation pour s'exercer à gérer les petits et gros imprévus du quotidien / [s.n.]
PermalinkGuide pour les parents : l'autisme au quotidien. Retour d'expérience d'un père / Claude AUBERTIN
PermalinkGuide de survie de la personne autiste / Jean-Philippe PIAT
PermalinkGuide de vie pour les autistes au pays des neurotypiques / Jo-Ann LAUZON
PermalinkHandicaps, les chemins de l’autonomie : manuel de pédagogie développementale / Gloria LAXER
PermalinkHier, j'ai rencontré Martin / Viviane HUYS
PermalinkIl était une fois… un Asperger devenu grand : échanges entre une mère et son fils, un livre à deux / Anne ISABELLE
PermalinkIl y a quelqu'un là-dedans : des autismes / Howard BUTEN
PermalinkIngérable ou atypique ? précoce, dys, Asperger, hypersensible : accepter et accompagner les enfants différents / Claire STRIDE
PermalinkInstallations et Activités de la Vie Quotidienne (AVQ) / Gaëlle BONALDI
PermalinkIntérêt de l'inventaire d'évaluation comportementale des fonctions exécutives dans le bilan neuropsychologique de l'enfant : à propos d'une étude de cas / Valérie CHARBONNIER in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 32, n°167, Tome IV - septembre 2020 (septembre 2020)
PermalinkIntervention en ergothérapie basée sur le modèle de l'intégration sensorielle : illustration avec un cas clinique / Cécile DUFOUR in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(172) (juin 2021)
PermalinkJ'apprends à m'habiller pour les 4 saisons / [s.n.]
PermalinkJ'élève un enfant pas comme les autres : retard mental, autisme, polyhandicap... / Stephan ELIEZ
PermalinkJ'élève mon enfant handicapé / [s.n.]
PermalinkJe perds une dent / Odile VISMES de
PermalinkJe porte des lunettes / Odile VISMES de
PermalinkJe vais chez la coiffeuse / Odile VISMES de
PermalinkJe vais chez l'ophtalmo / Odile VISMES de
PermalinkJeu de départ / Bernard BARRETTE
PermalinkDes jeunes filles originelles / Alexandre LEFRANCOIS
PermalinkJeux et enjeux de la vie quotidienne / Dany GERLACH
PermalinkUne journée dans la vie de Francis : guide de sensibilisation au trouble du spectre de l'autisme / Caroline LEBEAU
PermalinkLivre de scénarios sociaux / Carol GRAY
PermalinkLivret pédagogique d'intervention : comprendre et aider les personnes avec syndrome d'Asperger ou autisme de haut niveau / Les"4A" Alliance des Associations pour les personnes Asperger ou Autistes de haut niveau
PermalinkMa vie d'autiste / Temple GRANDIN
PermalinkMalo dit non ! / Magali BEAUFORT
PermalinkMaman est autiste... et elle déchire ! Etre femme, mère et autiste au quotidien / Sandrine GAOUENN
PermalinkLe mangeur de mots / Thierry DEDIEU
PermalinkLe manuel de survie de l'adulte atypique : ou comment s'épanouir avec un fonctionnement intellectuel et émotionnel différent / Christelle BECHOUCHE
PermalinkMes papiers et moi : livret 1. Les démarches administratives auprès de l'état civil / Brigitte JOYEUX
PermalinkMes papiers et moi : livret 2. Les démarches administratives au quotidien / Brigitte JOYEUX
PermalinkMettre dans sa bouche seulement des choses bonnes pour la santé / Marie-Hélène LIZOTTE
PermalinkPermalinkMon ami hors du commun / Benoît BROYART
PermalinkPermalinkMon enfant apprivoise ses sens : stratégies d'adaptation aux particularités sensorielles / Myriam CHRETIEN-VINCENT
PermalinkMon enfant est autiste / [s.n.]
PermalinkMon enfant est difficile : concrètement, que faire ? / Francine LUSSIER
PermalinkMon enfant, ma bataille / Paulina JONQUERES D'ORIOLA in Sciences humaines, 325S HS (mai 2020)
PermalinkDe la monnaie aux achats du quotidien : s'entraîner pas à pas pour devenir autonome en situations d'achats / Amélie SOURD
PermalinkNouveau livre de scénarios sociaux / Carol GRAY
PermalinkOrganisation de la maison / Anne-Claire KLEINDIENST
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