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Termes génériques
Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Autisme léger ; Autisme modéré ; Autisme sévère ; Fonctionnement autistique ; Ritualisation ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle
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TTAP Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH / Gary MESIBOV
Titre : TTAP Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Gary MESIBOV, Auteur ; Eric SCHOPLER, Auteur ; S. Michael CHAPMAN, Auteur ; John B. THOMAS, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Traducteur ; Stéphanie HOULE, Traducteur ; Stephan BLACKBURN, Traducteur Mention d'édition : 2è éd. Editeur : Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion Année de publication : 2017 Importance : 236 p. Note générale : Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
AAPEP ; Programme TEACCH ; Adolescent ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Autonomie ; Compétence professionnelle ; Outil d'évaluationRésumé : Le test d'évaluation TTAP (Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte) est la mise à jour et l'extension de l'AAPEP (Profil Psycho-Educatif pour les Adolescents et Adultes). Instrument majeur d'évaluation, le TTAP permet d'évaluer les compétences et le fonctionnement de l'adolescent et de l'adulte avec TSA, en lien avec les tâches de travail, l'environnement professionnel et l'autonomie dans la vie quotidienne.
L'outil TTAP permet l'évaluation de 6 domaines de fonctionnement :
- Les compétences professionnelles
- Le comportement professionnel
- Le fonctionnement autonome
- Les loisirs
- La communication fonctionnelle
- Le comportement interpersonnel
Une évaluation dans 3 milieux différents :
- L'échelle d'observation directe
- L'échelle d'observation à l'école / au travail
- L'échelle d'évaluation à la maison
En identifiant les intérêts et les forces de l'adolescent ou de l'adulte avec autisme, le TTAP permet de mettre en oeuvre des interventions adaptées, personnalisées et coordonnées tout en respectant les choix de la personne.
L'objectif étant de préparer la personne à une vie adulte positive. [résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel ; 1 sac contenant le matériel nécessaire à la passation du test Sous-type : Test Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2214 TTAP Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH [Matériel, test, mallette pédagogique] / Gary MESIBOV, Auteur ; Eric SCHOPLER, Auteur ; S. Michael CHAPMAN, Auteur ; John B. THOMAS, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Traducteur ; Stéphanie HOULE, Traducteur ; Stephan BLACKBURN, Traducteur . - 2è éd. . - Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion, 2017 . - 236 p.
Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
AAPEP ; Programme TEACCH ; Adolescent ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Autonomie ; Compétence professionnelle ; Outil d'évaluationRésumé : Le test d'évaluation TTAP (Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte) est la mise à jour et l'extension de l'AAPEP (Profil Psycho-Educatif pour les Adolescents et Adultes). Instrument majeur d'évaluation, le TTAP permet d'évaluer les compétences et le fonctionnement de l'adolescent et de l'adulte avec TSA, en lien avec les tâches de travail, l'environnement professionnel et l'autonomie dans la vie quotidienne.
L'outil TTAP permet l'évaluation de 6 domaines de fonctionnement :
- Les compétences professionnelles
- Le comportement professionnel
- Le fonctionnement autonome
- Les loisirs
- La communication fonctionnelle
- Le comportement interpersonnel
Une évaluation dans 3 milieux différents :
- L'échelle d'observation directe
- L'échelle d'observation à l'école / au travail
- L'échelle d'évaluation à la maison
En identifiant les intérêts et les forces de l'adolescent ou de l'adulte avec autisme, le TTAP permet de mettre en oeuvre des interventions adaptées, personnalisées et coordonnées tout en respectant les choix de la personne.
L'objectif étant de préparer la personne à une vie adulte positive. [résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel ; 1 sac contenant le matériel nécessaire à la passation du test Sous-type : Test Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2214 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TEST00008 TEST.TTA Test CRA Bourgogne 17 - TEST. Testothèque Disponible L'unité d'accompagnement PREAUT-CRF : présentation du travail accompli autour de Lucas / Emeline RUIZ
Titre : L'unité d'accompagnement PREAUT-CRF : présentation du travail accompli autour de Lucas Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emeline RUIZ, Auteur ; Celina GARCIA, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p. 189-210 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Enfant ; Intervention psychodynamiqueSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=934 L'unité d'accompagnement PREAUT-CRF : présentation du travail accompli autour de Lucas [Texte imprimé et/ou numérique] / Emeline RUIZ, Auteur ; Celina GARCIA, Auteur . - 2015 . - p. 189-210.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Enfant ; Intervention psychodynamiqueSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=934 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Unité d'enseignement en établissement spécialisé TED : le témoignage d'un enseignant / Didier LAMARCADE in Psychologie et éducation, 2 (Juin 2012)
[article]
Titre : Unité d'enseignement en établissement spécialisé TED : le témoignage d'un enseignant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier LAMARCADE, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p; 121-132 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Institut médico-éducatif ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enseignant spécialisé ; TémoignageSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2079
in Psychologie et éducation > 2 (Juin 2012) . - p; 121-132[article] Unité d'enseignement en établissement spécialisé TED : le témoignage d'un enseignant [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier LAMARCADE, Auteur . - 2012 . - p; 121-132.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et éducation > 2 (Juin 2012) . - p; 121-132
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Institut médico-éducatif ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enseignant spécialisé ; TémoignageSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2079 Les Unités d'enseignement externes (UEE) : un pas vers l'inclusion ? Analyse de la mise en place d'une UEE pour adolescents autistes dans un lycée général parisien / Christine PHILIP in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)
[article]
Titre : Les Unités d'enseignement externes (UEE) : un pas vers l'inclusion ? Analyse de la mise en place d'une UEE pour adolescents autistes dans un lycée général parisien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine PHILIP, Auteur ; Philippe GARNIER, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 563-573 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enquête ; Etablissement médico-social ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; LycéeMots-clés : UNITE D'ENSEIGNEMENT EXTERNE (UEE) Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1282
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 563-573[article] Les Unités d'enseignement externes (UEE) : un pas vers l'inclusion ? Analyse de la mise en place d'une UEE pour adolescents autistes dans un lycée général parisien [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine PHILIP, Auteur ; Philippe GARNIER, Auteur . - 2017 . - p. 563-573.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 563-573
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enquête ; Etablissement médico-social ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; LycéeMots-clés : UNITE D'ENSEIGNEMENT EXTERNE (UEE) Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1282 Ursuline et les effets des médiations croisées / Isabelle CUMONT in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 54(8) (Décembre 2006)
[article]
Titre : Ursuline et les effets des médiations croisées Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle CUMONT, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 418-421 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Activité graphique ; Activité artistique ; Thérapie à médiation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; MusicothérapieSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=663
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > 54(8) (Décembre 2006) . - p. 418-421[article] Ursuline et les effets des médiations croisées [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle CUMONT, Auteur . - 2006 . - p. 418-421.
Langues : Français (fre)
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > 54(8) (Décembre 2006) . - p. 418-421
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Activité graphique ; Activité artistique ; Thérapie à médiation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; MusicothérapieSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=663 Utilisation de la langue des signes avec des enfants autistes / Benoît VIROLE in Perspectives psy, 45(3) (juillet-septembre 2006)
PermalinkUtilisation du video modeling chez l'enfant avec trouble du développement intellectuel et/ou trouble du spectre de l'autisme / Cécile FRABOULET in Contraste, 57 (1er semestre 2023)
PermalinkVaccins : lutter contre la désinformation pour sauver des vies / [s.n.] in Link : autisme Europe, 71 (juin 2019)
PermalinkVaincre l'autisme / Barbara DONVILLE
PermalinkValidité sociale de l’entraînement aux habiletés parentales fondé sur l’ABA : l’exemple du programme L’ABC du comportement d‘enfant ayant un TSA : des parents en action ! / Céline CLEMENT in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
PermalinkVB-MAPP : Evaluation du comportement verbal et programme d'intervention. Guide / Mark L. SUNDBERG
PermalinkVB-MAPP : Evaluation du comportement verbal et programme d'intervention. Protocole / Mark L. SUNDBERG
PermalinkLe vécu des parents et des fratries d'enfants avec autisme / Anne WINTGENS in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 20(100) (décembre 2008)
PermalinkLes veilleurs / Yann DEGRUEL
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